大连干部培训需求调查问卷.DOC

1、1大连市干部培训需求调查问卷为切实提高培训的针对性、实效性，市委组织部、 市人力资源和社会保障局、市委党校联合组织培训需求调研。请您抽出宝贵时间填写本需求调研问卷，问卷不记单位和姓名，对问卷中所列问题,希望您根据自己的理解和真实想法做答。衷心感谢您给予我们的大力支持！问卷填写要求：1、答案没有正确与错误的区分，只要是真实回答就是一份有价值的问卷。2、除非特别注明，所列问题都是单项选择。3、请完整回答，不要有漏项。1、您的年龄（ ）A、30 岁及以下 B、3140 岁 C、4150 岁 D、51 岁60 岁2、您的性别（ ）A、男 B、女 3、您的学历（ ）A、大专及以下 B、大学本科 C、 硕

2、士研究生 D、博士研究生4、您的职级（ ） A、科员 B、副科 C、正科 2D、副处 E、正处 F、副局 G、正局 H、其他5、您的政治面貌: （ ）A、中共党员 B、民主党派 C、无党派人士 D、共青团员 E、群众6、您所在单位属于（ ） A、党群机关 B、政府机关 C、人大、政协机关 D、法院、检察院 E、事业单 位 F、民主党派机关G、人民团体 H、其他 7、您所在机关属于（ ）A、大连市直属机关 B、区市县直属机关 C、乡镇、街道 D、其他8、您 2010 年 1 月份以来参加过哪些培训班？（指 3 天及以上的脱产培训）（ ）（可多选）A、大连市委党校（行政学院、社会主义学院）培训班

3、B、高校培训班 C、境外培训班 D、行业内部培训班 E、 省以上党校、行政学院培训班 F、其他培训班 G、从未参加过 9、在您所参加过的培训班中，印象最深，收获最大的是哪一3个？ A、大连市委党校（行政学院、社会主义学院）培训班 B、高校培训班 C、境外培训班 D、行业内部培训班 E、 省以上党校、行政学院培训班 F、其他培训班 G、从未参加过 10、以您参加培训时间最长的那个培训班为依据，该班的培训时长是（ ）。A、3 天 B、3-7 天 C、7 天至半个月 D、半个月至一个月 E、一至两个月 F、更长11、提高干部参加脱产培训班的积极性，最主要的措施是 （ ）（限选两项）A、增强培训内容的

4、 针对性和实效性B、改进培训方式，尽可能多地采用参与式、研讨式、案例式教学C、增强培训的约束力，将干部参加培训情况与其任职（任期）考核挂钩D、增强激励性，与干部任用挂 钩E、其它，请补充说明- 12、您认为党员干部中存在的学习动力不足的主要原因是：（ ） （可多选）A、学习与个人年度考核、 选拔任用、 评先选优等个人发展关4系不大，忽视学习重要性B、学习态度不端正，安于 现状，少有求知精神C、忙于事务性工作，缺乏 时间保证D、学风欠佳，缺乏学 习的良好氛围 E、培训内容、方式缺乏吸引力 F、培训缺乏有效的考核评估和激励机制G、制度机制不健全，不能保障干部参加培训的权力H、其它， 请补充说 明-

5、13、您认为领导干部参加培训最有效的施训机构是（ ）A、到党校（行院、社院）等干部院校脱产学习 B、社会办学机构 C、到驻连高校短期培 训 D、到外地高校、党校培 训 E、国（境）外培 训 F、在线学习 G、其他（请注明）_16、您认为选择到党校（行政学院、社会主义学院）参加培训的最大吸引力在于（ ）（可多选）A、较高的政策理论 水平与政治氛围 B、较高的授课水平 C、较为完善的干部教育培 训管理服务水平 D、多年的干部教育培 训经验 E、较好的硬件设施 5F、新颖的理论、 观 点 G、其他( 请注明）_17、您认为市委党校(行政学院、社会主义学院) 培训中有待解决的问题是（ ）（可多选）A、

6、内容的现实针对 性不强 B、理论分析深度不够 C、政策把握不到位 D、教学的方式、方法不 够灵活 E、教学管理不到位 F、其他18、您觉得高校组织培训的优势是（ ）（可多选）A、较高的授课水平 B、完善、系统的知识 C、新颖的理论、观 点 D、较高的政策水平 G、其他(请 注明）_19、您认为在工作中出现本领恐慌的主要原因是：（ ）（最多选三项） A、理论功底不够 B、知识面偏窄 C、信息不灵D、缺乏前瞻性 E、专业知识不够 F、思想 观念不够解放 G、没有找到好的管理方式方法 H、其他（请注明）_ 20、您认为脱产培训更有利于（ ）（请排出前三位）1（ ） 2（ ） 3（ ）6A、提高理论水

7、平 B、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念C、解放思想，更新观念，开 阔视野 D、提高政治素质与政策水平 E、提高履行岗位职责的能力 F、增强党性修养 G、充实和更新知识H、利用培训休息一下 I、结交一些朋友 J、 其他(请注明)_21、您认为一次集中脱产培训多长时间合适？（ ）A、一周 B、半个月 C、一个月 D、其他（请注明）_22、您认为以哪种方式的分类别培训对您的学习更有益？（ ）A、按行政级别来分班，如局 级班、处级 班、青年干部班等；B、按工作性质来分班，如党 务类班、行政类班、经济类班；C、按中心议题分班，如 经济发展战略研讨班、行政体制改革研讨班、创新社会管理研讨班等；D、

8、按所任职务性质 来分班，如正职班、副 职班等；E、其他分班形式 (请注明）_23、您希望通过培训在哪方面有更多的收获？（ ）（可多选）A、基本理论 B、政策法规 C、业务知识 7D、文化素养 E、能力提升 F、思想观念 G、其他(请 注明)_24、根据实际体会，您认为下列哪些理论对工作更有促进作用：（ ）（请排出前三位）1（ ） 2（ ） 3（ ）A、马克思主义基本理 论 B、中国特色社会主义理论体系C、政党建设的理论 D、政治理论与实践 E、现代政府管理理论 F、社会管理理论 G、现代市场经济理 论 H、其他（ 请注明）_ 25、您当前需要通过培训了解和掌握的知识主要是（ ）（最多选 6 项

9、）A、哲学与思维方法 B、新闻、舆情管理 C、人力资源管理 D、应急管理 E、社会建设方面知识 F、心理学 G、现代科技知识 H、货币政策、资本市 场等财政金融知 识 I、国际经贸知识 J、依法行政与政策法 规知识K、历史文化知识 L、现代领导方法与艺术 M、与岗位职责相关的知识 N、其他（请注明）-26、您认为我市干部培训内容需要调整的是（ ） （最多选 3 项）8A、增加政治理论性 课程，尤其多介绍 当前的理论热点问题B、增加管理、法律等实用性课程 C、增加当代世界眼光类课程 D、增加技能类课程 E、增加形势热点课程 F、增加 实践前沿方面的课程27、您认为在培训中，应着重加强对哪些能力的

10、培养？（ ）（最多 5 项）A、政治鉴别能力 B、依法行政能力C、公共服务能力 D、开拓创新能力E、应变、处置突发事件能力 F、科学决策能力G、组织领导能力 H、心理 调适能力I、沟通协调能力 J、做群众工作能力K、调研能力 L、战略思维 M、其他 (请注明)_38、您希望培训的岗位技能（ ）（最多选 3 项）A、公文写作 B、计算机知识和网络应用 C、电子政务 D、外语 E、传媒运用与应对 F、语言表达与人际沟通 G、调查研究方法 H、演讲技巧 I、与岗位职责相关的新技能J、其他 (请注明）： _929、您在工作、生活中较为关注的、希望在课堂能有讲授的热点问题是（ ）（限选三项）A、环保问题

11、 B、民生问题 C、弱势群体问题 D、文化发展 E、城乡协调发展问题 F、社会 组织的发展问题 G、经济发展问题 H、政治体制改革问题 I、群体性事件的处置问题 J、社会心态问题 K、国内形 势 L、大连市情M、国际形势、国际关系问题 N、其他(请注明)_ 30、您对大连市市情最想了解的是（ ）（限选 2 项）A、大连发展战略 B、四个中心建设 C、社会管理情况 D、文化建设 E、城市化进程 F、农业农村农民问题 G、产业结构调整31、您希望公务员职业道德培训包括的内容有（ ）（最多3 项）A、公务员职业道德基本内容 B、政务礼仪C、公务员法基本内容 D、国学讲座E、国家公 务员通用能力的培训

12、 F、优秀公务员先进事迹G、其他（请注明） 1032、对于经济方面的课程您希望培训（ ）（最多 4 项）A、金融知识 B、产业结构调 整与转变经济增长方式 C、农业与新农村建 设 D、物流 经济 E、财税政策 F、公共 财政 G、区域经济 H、现代服务业 I、生态经济 J、对外贸易 K、西方 经济学理论 L、政治经济 学 M、宏观经济学 33、对于社会管理方面您希望培训的内容是：（ ）（最多选 3 项）A、政府社会管理职 能定位 B、信用体系建设 C、社会矛盾调处 D、信访工作 E、社区建设 F、社会 组织培育 G、社会管理法规建设 H、社会政策 I、互联网管理与网络舆情应对 J、社会管理方法创新 L、其他(请注明)_34、对于公共管理方面的课程您希望培训（ ）？（最多选 3 项）A、政府管理体制改革与 创新 B、突发公共事件与危机管理C、公共服务体系建 设 D、公共政策制定与执行E、社会组织 建设 F、公共人力资源管理 G、社区建设与管理 H、国外政府改革