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精选优质文档-倾情为你奉上 小说的形象分析教案设计设计教师：吴锡梅授课班级：高一语文课外活动兴趣小组课题名称：小说的形象分析一、学情分析：学生从初中开始已经开始学习名篇小说，现在的粤教版高中语文必修3、必修4和必修5都有小说学习单元，而且小说是绝大部分学生都喜欢看的，学生已经逐步形成了对小说内容、情节及其含义的学习能力，相信“小说的形象分析”这一课题能引起学生的兴趣，并激发学生的探究心理。二、三维教学目标1、知识与能力了解卡夫卡，了解变形记的情节和主题，探讨该小说的主题形象。2、过程与方法先熟读课文，了解小说的情节和内容，然后在理解变形记的情节和主题基础上，对该小说的主题形象进行探讨、发表个人意见；最后总汇意见写成小论文。3、情感态度与价值观 感悟小说主人公的形象，理解资本主义社会中人类异化、人性缺失、资本理性等理性主义思潮对人类社会造成的影响。三、学习重点与难点：难点：通过小说主人公甲虫萨姆沙的形象理解它的象征意义。重点：小说的情节
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