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精选优质文档-倾情为你奉上基于新课程标准的教学设计墙壁小装饰 执教人：张聪颖 单位：巩义市米河镇第二初级中学一、 课题：人民美术出版初中美术第十五册第9课墙壁小装饰二、目标确定依据1、【课程标准中的相关陈述】本课属于“设计.应用”学习领域，课业内容中也涉及到一些“造型.表现”领域的知识，是一节既重设计又重情趣的课业。通过艺术实践活动提高创造美好生活的兴趣、愿望和能力。2、【教材分析】本课为人民美术出版社初中美术十五册第9课墙壁小装饰，属于“设计应用”学习领域的课程。本课旨在以美化环境的墙壁小装饰为切入点，使学生通过本课教学欣赏形式各异、风格多样、材料不同的墙壁小装饰，了解装饰作品的基本知识，探究装饰作品与空间环境的关系，体会装饰作品可以烘托和提升空间环境的艺术品位，通过艺术实践活动提高创造美好生活的兴趣、愿望和能力。3、【学情分析】本学期我担任的是八年级的美术教学，开学第一课，我就对他们进行了美术基础测试，包括理论
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