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精选优质文档-倾情为你奉上14.1.1同底数幂的乘法教学目标： 1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数幂的乘法运算。 2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的作用。教学重点和难点重点：同底数幂的乘法的运算性质。 难点：同底数幂的乘法的运算性质的理解与推导。一、 温故而知新1、an 表示的意义是什么？其中an、a、n分 别叫做什么? 2、什么叫乘方？3、练习小测：(1)25 表示_;(2)10101010可以写成_; (3)a的底数是_,指数是_;(4)(a+b) 的底数是_,指数是_;(5)(-2) 4 的底数是_,指数是_;(6) -2 4 的底数是_,指数是_。二、创设情境，引入新课1、课本95页问题1：一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015 )次运算，它工作103 s 可进行多少次运算？（1）如何列出式子？（2）1015，103的意义各是什么？（3）怎样计算1015103呢？101510
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