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精选优质文档-倾情为你奉上国旗怎样升上去教学设计 开发区一小 胡玉荣教学目标 ：知识与能力：1.知道滑轮的构造，知道滑轮有定滑轮和动滑轮之分。2.知道两种滑轮的功能和作用以及在生产、生活中的应用。过程与方法：1.能够通过观察，描述滑轮构造上的特点。2.能组装滑轮装置进行实验， 并通过数据分析， 解释定滑轮和动滑轮的作用。情感、态度与价值观：1.体验自主设计、自主发现的乐趣。 2.通过科学探究活动，体验和感受到科学数据的重要意义。演示器材：两种滑轮装置、滑轮在生活中的应用图片或课件、有关电梯的资料 等。 分组实验材料：各种各样的滑轮、铁架台、弹簧秤、绳子、曲别针、重物、实 验记录单等。教 学 过 程一、创设情景，观察滑轮1、谈话：我们学校每周都要举行升旗仪式，你们知道国旗是怎样升上去的吗？ 2、学生发言。教师课件演示升旗的片段，讲述：请同学们仔细观察旗杆上有什么装置能帮助我们比较容易地把旗子升上去？ 3、学生观察描述：旗帜是怎样升到旗杆顶上的？（
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