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精选优质文档-倾情为你奉上教学反思第一节 基因指导蛋白质的合成一、 对于整个教学内容的思考本节课所涉及的内容很多，不但要对之前的内容进行回顾和对比，甚至要回顾上学期的蛋白质和核酸的内容，让学生温故而知新。“基因是如何起作用的？”这是本章学习要解决的重要问题。蛋白质是生命活动的体现者，也是执行者，基因对性状的控制，是通过基因指导蛋白质的合成来实现的。本节主要研究的内容是基因指导蛋白质的合成，是本章的重点，同时也是本章中遗传与进化中一个重点内容。因此，我在设计本节内容时，从一部著名的电影入手，激发学生的学习兴趣和探究欲望，使他们积极投入到课堂学习中。在教学过程中，采用“问题导学式”教学方法，提出问题，学生分析推理，尝试解决问题，学生同化认识，真正实现“教师主体作用，学生主导作用”的新课程的教学理念。同时，在教学过程中，采用多媒体教学，刺激学生的视觉，充分调动学生学习的兴趣和积极性。另外，在教学过程中贯穿适当的内容小结和规律总结，使学生对所学内容能形成比较清晰的思路，方便复习巩固。二、教学中的问题与反思1、温故而知新的反思对于这个
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