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1、1【最新汇编精品 22 份】2017 年中考化学试题真题分类汇编2017 年 3 月 6 日2目录2017 中考化学试题分类汇编 常见的酸和碱 .32017 中考化学试题分类汇编 工艺流程题 .152017 中考化学试题分类汇编 有关化学方程式计算 .232017 中考化学试题分类汇编 化学与环境 .362017 中考化学试题分类汇编 化学与生活 .382017 中考化学试题分类汇编 金属和金属材料 .472017 中考化学试题分类汇编 空气、氧气性质及制取 .592017 中考化学试题分类汇编 气体制备 .662017 中考化学试题分类汇编 燃烧及燃料利用 .782017 中考化学试题分类汇

2、编 溶液 .842017 中考化学试题分类汇编 实验基本操作 .1002017 中考化学试题分类汇编 实验探究题 .1152017 中考化学试题分类汇编 自然界的水 .1272017 中考化学试题分类汇编 碳及碳的氧化物 .1312017 中考化学试题分类汇编 推断题 .1372017 中考化学试题分类汇编 物质的变化和性质 .1462017 中考化学试题分类汇编 物质的分类 .1512017 中考化学试题分类汇编 物质的鉴别、除杂与提纯 .1562017 中考化学试题分类汇编-物质构成的奥秘 .1602017 中考化学试题分类汇编 叙述及综合题 .1792017 中考化学试题分类汇编 盐和化

3、肥 .1942017 中考化学试题分类汇编 质量守恒定律 .20232017 中考化学试题分类汇编常见的酸和碱1、 （福州）几种常见物质的 pH 范围如表 1，其中酸性最强的是物质 酸奶 鸡蛋清 牙育 肥皂水pH 范围（常温） 4 5 7 8 8 9 10 11表 1A. 酸奶 B. 鸡蛋清 C. 牙育 D. 肥皂水2. （福州）下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸3. （广州）常温下，下列说法错误的是 A. pH=2 的溶液显酸性 B. pH=7 的溶液显中性 C

4、. 溶液的 pH 由 5 变成 2，其酸性减弱 D. pH10 的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强4. (重庆 A 卷) 同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是 BA.测得炉具清洁剂 pH=13 B. 测得厕所清洁剂 pH=8C. 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D. 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红5. (重庆 B 卷) 某同学用 pH 试纸测得以下液体的 pH ，实验过程中 pH 试纸变成蓝色的是（C ）A、雨水 pH6 B、食醋 pH3C、肥皂水 pH10 D、食盐水 pH7（天津）一些食物的近似 pH 如下： 食物 葡萄汁 苹

5、果汁 牛奶 鸡蛋清pH 3.54.5 2.93.3 6.36.6 7.68.0其中显碱性的食物是 DA. 葡萄汁 B. 苹果汁 C. 牛奶 D. 鸡蛋清6. （宜宾）一些食物的近似 pH 值如下，下列说法中不正确的是 A葡萄汁比苹果汁的酸性强 B葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红 C牛奶和鸡蛋清都接近中性 D胃酸过多的人应少饮苹果汁7. （上海）向一定量 4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（ D ）8.(张掖) 某同学在探究 “酸与碱能否发生反应”时，用稀 NaOH 溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂 分别是（ C ）4pH 7 c0 t/sabA稀 Na

6、OH 溶液、石蕊溶液、稀盐酸B 稀盐酸、石蕊溶液、稀 NaOH 溶液C 稀 NaOH 溶液、酚酞溶液、稀盐酸D稀盐酸、酚酞溶液、稀 NaOH 溶液9. （南京）一些食物的近似 PH 如下：其中显碱性的是（ D ）A苹果汁：2.93.3 B葡萄汁：3.54.5C牛奶：6.36.6 D鸡蛋清：7.68.010. (宜昌) 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液 pH 的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是 DA图中 c 点所示溶液呈碱性B图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4 和 H2SO4 C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的

7、烧杯中 D由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应11. (雅安) 生活中某些物质的 pH 近似为：西瓜汁 5.8、苹果汁 3.1 、泡菜 3.4、鸡蛋清 7.6，其中酸性最强的是 AA苹果汁 B泡菜 C西瓜 汁 D鸡蛋清12. （广东）根据”题 5 图”实验,判断下列说法错误 的是 DA.浓盐酸有挥发性 B.HC l 分子在运动 C.Y 杯溶液的颜色会改变 D.Y 杯内发生了置换反应13. （广东）下面图示为某些物品对应的 pH 范围，其 中显弱碱性的是 CA.小苏打 B.杨梅 C.栗子 D.菠萝(北京)下列物质常用于改良酸性土壤的是 AA熟石灰 B烧碱 C食盐 D大理

8、石15.(北京) 下列数据是相应物质的 pH，其中呈碱性的是 AA液体肥皂 9.510B菠萝汁 3.52C柠檬汁 2.3D酱油 4.016.（2017 德阳）室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的 pH 随滴入溶液体积变化如图所示下列有关说法不正确的是（C ）5A 该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时溶液的 pH 等于 7C 当滴入溶液的体积为 5mL 时，所得溶液中的溶质只有 NaClD 滴入溶液体积为 15mL 时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色17.(海南) 人体内的一些液体的正常 pH 范围如下表。室温下，这些液体中一定呈酸性的是：D

9、体液 血浆 胰液 胆汁 胃液pH 范围 7.357.45 7.58.0 7.17.3 0.81.5A. 血浆 B. 胰液 C. 胆汁 D. 胃液18.(郴州) 下列没有运用中和反应原理的是 DA服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B用熟石灰改良酸性土壤C蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D用生石灰作干燥剂1. （广州）盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。 (1)增大压强，HCI 由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是 。 (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。 可以看到的现象是_ _ 。 右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子， 请写出每种图形代表的离子（填离

10、子符号）: 下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 ( 填选项)。 ACu B. Mg C. Al D. Ag （1）分子的间隔（2）固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生H+ 、Cl- 、Fe2+ BC2. （广州）氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。 （1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是：_。测量其溶液的 pH 时，可以_，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的 pH。 （2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是： 。 （3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：_ （以土壤中含有硫酸为例） 。 （4）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是

11、 K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的 KOH，反应的化学方程式 是_。 “黑白粉”还可提供植物必需的营养素是_（填元素符号） 。63. （益阳）将 0.4%的氢氧化钠溶液滴加到 2mL0.4%的盐酸中，测得混合液的 pH 变化曲线如右图。某学习小组对加入 0VmL 氢氧化钠过程中，所得混合液 pH 增大原因进行了如下探究：【猜想假设】猜想：pH 增大是因为盐酸被 NaOH 溶液稀释（或混合后溶液体积增大 ；猜想：pH 增大是因为发生了反应，写出反应方程式

12、 NaOHHClNaClH2O 。【实验探究】为验证猜想，请你帮助该小组完成下列实验。 （可供选择的实验用品有：pH 计、0.4% 的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。 ）（1）向 2mL0.4%的盐酸中加入 VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用 pH 计测得混合液的 pH7。（2）向 2mL0.4%的盐酸中加入 VmL 水 ，用 pH 计测得混合液的 pH 7（填“” 、 “”或“” ） 。综合（1）和（2）证明猜想成立。4. （苏州）2017 年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验” 。请根据实验回答下列问题。测得碳酸饮料的 pH 7（填“”或“”或“ ”） 。下列使用 pH 试

13、纸的方法中，正确的是 （填序号） 。A.将 pH 试纸剪成几段使用 B.将 pH 试纸直接插入待测液中C.将 pH 试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上D.将 pH 试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上E.读数时，在 30 秒内将 pH 试纸呈现的颜色与标准比色卡对照本次实验中滴管使用出现了如图 6图 9 所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号） ，具体说明改正错误的方法 。图 6 图 7 图 8 图 9使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、 （填一项）等优点。7ACE （任答其中一点）图 6，用滴管

14、吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液图 7，滴管应放在洁净的烧杯内图 8，滴瓶上的滴管用后应不经洗涤直接放回原滴瓶图 9，应将滴管尖口向下节约药品75. （苏州）中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加 23 滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到 现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶

15、液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定，得到的曲线如图 10、图 11 所示。由图 10、图 11 可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是 。对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到 现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是 。溶液由红色变为无色一段时间内溶液的温度升高 ，溶液 pH 明显下降直至小于 7生成白色沉淀；Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O6. (重庆 A 卷) 氧化钙俗名生石灰，某同学 针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）A 中发生反应的化学方程式为 _

16、。分离 B 中难溶物的操作 I 叫_。（2）如果要用实验证明 C 中不是水而是一种溶液，可以选择下列_（填序号）进行试验。稀盐酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化钠溶液（3）操作 II 是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是_；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解） ，白色固体的化学式是_。（1）CaO + H2O = Ca(OH)2；过滤（2）（3）CaCO3；Ca(OH)27. (重庆 B 卷) 硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。第一步：验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液，石蕊变 ，

17、说明废水呈酸性。第二步：处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为 。方案二：用 BaCl2 处理废水，观察到废水中出现 。经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的。第一步：红；方案一：Ca(OH)2 + H2SO 4 = = CaSO4 + 2H2O；8方案二：白色沉淀（或浑浊） ；盐酸8. (重庆 B 卷) 氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管 A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。（1）实验 l 中，两支试管的溶液都变成 色。（2）实验 2 中，若 B 盛装的是 NaO

18、H 溶液，发生反应的化学方程式为 ，该反应的墓本类型是 反应。（3）实验 3 中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为 。B 中无现象，为了探究吹气后 B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。提出猜想：猜想 1 ：溶质只有氢氧化钠猜想 2 ：溶质只有碳酸钠猜想 3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠实验和结论：实验 实验现象 结论取 B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液。产生白色沉淀溶液呈现红色 猜想 3 成立反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想 （填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想 3 成立”

19、，必须要换试剂，将 溶液换成 溶液。（1）红；（2）2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2；复分解（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O 反思与评价：2；氢氧化钙；氯化钙等9. （2017台州）如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D 是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应请你据图回答（1）A、B、C 三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是 Cu （OH）2、CO2 （2）能同时实现反应和的物质可以是 Na2CO3（碳酸钠） ，反应的实验现象为 有气泡（气体）产生 910. (南昌) 某校

20、同学开展了如下“溶液酸碱性的检验” 的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图 1 所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色图 1 中存放紫薯汁的仪器名称 据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ；（2）用 PH 试纸测定图 1 中部分溶液的酸碱度：草木灰水 pH7，属于 （填“酸性”“中性”或“ 碱性”）溶液，白醋 pH （填“”或”=”）7；（3）图 2 是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是 （填“A”“B”或“C”，下同） ，可能导致北侧溶液 pH 数

21、值发生改变的错误操作是 。由图可知仪器的名称是滴瓶。由表格可知紫薯汁遇酸变红，固遇到稀硫酸显示的颜色也是红色。第二小题中只要牢记溶液 PH7 为酸性，PH7 为碱性。根据 PH 值测量方法可知 B 是正确的，C 操作中溶液被稀释，所以 PH 数值会发生变化。11. （黄冈）构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：（1）如用湿润的 pH 试纸测定盐酸的 pH，则结果会_(填“偏大” 、“偏小” 、 “无影响”)。（2）图中的现象是：_。（3）写出一个符合图中的化学方程式_。（4）图中性质属于_反应（填基本反应类型）

22、 。（5）图中的性质在工业上可用于_(填用途) 。（1）偏大 （2）石蕊变红 （3）HCl+AgNO3=AgCl+HNO3( 合理即可) （4）复分解（5）盐酸除铁锈（合理即可）12. （孝感）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】 （1）甲同学认为溶液中的溶质只有 Na2SO4 一种物质。（2）乙同学认为溶液中的溶质是 Na2SO4 和 两种物质。（3）丙同学认为溶液中的溶质是 Na2SO4 和 NaOH 两种物质。【查阅资料】Na2SO4 溶液显中性。Al 与强碱

23、NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠（ NaAlO2）等物质。【实验验证】实验操作 实验现象 实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立丙同学 取中和反应后的溶液少许于试管中， 溶液变 色 猜想（3）成10实验 向试管中滴加几滴无色酚酞试液 立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是 。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立。【知识拓展】 （1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？

24、（填“能”或“不能”）（2）乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式 。（2）H2SO4 （硫酸） 红滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸。（1）不能（2）NaOH（氢氧化钠） Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H213. （厦门）有关 NaOH 与 CO2 反应的探究探究一：检验 NaOH 固体样品露置空气中一段时间后的成分【查阅资料】Na2CO3 溶液是碱性； KCl 溶液、BaCl2 溶液显中性、 BaCO3 难溶于水。（1）检验样品是否变质。检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法（操作、现象及结论）：_。（2）检验

25、样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解，先加过量的_（填编号，下同） ，再滴加_。A盐酸 BKCl 溶液 C BaCl2 溶液 DBa(OH)2 溶液 E酚酞试液探究二：用 NaOH 溶液测定空气中酸性气体（CO2、SO2）的体积分数【实验装置】如图 8 所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱； 经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为 0.1mLcm1。水柱的质 量忽略不计。【操作步骤】保持外界条件不变，完成以下操作：将 40mL 浓 NaOH 溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃 管上标记水柱底部的位置观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为 2.0cm；实验结

26、束后，根据中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容 积为 340mL。（3）检查图 8 装置气密性的操作方法：_。（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为 _（精确到 0.00001） 。（5）在上述操作步骤中，若装置温度略有升高，实验结果_（填 “偏大” 、 “不变”或“偏小” ） 。探究一：（1）取少量该样品，加入足量的稀盐酸，若有气体生成，把生 成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明该样品成分中含碳酸根。 （3 分） （2）C E探究二：（3）将图中装置直立于桌面一段时间后，如果水柱位置不发生移动，则说明装置气密性良好。（或其他合理答案，2 分） （4）0.067% （2 分） （5）偏小14. (眉山) 观察下图并回答问题:由上图可知，HCl 与 NaOH 的反应实质是 H+ 和 OH- 之间的反应，此反应可表示为:H+0H-=H2O 。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。