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九年级化学上册《课题2、分子和原子》课件新人教版.ppt

1、在电解水实验中,插入正极的玻璃管内与插入负极的玻璃管收集的气体比为 ,体积小的气体能使带火星的木条 ,其化学式为 ,由于水在直流电作用下分解成了 和 ,证明水是由 和 组成,反应的符号表达式为 ,此反应属于 反应。此实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠 ,目的是 。1: 2复燃O2O2H2氢元素 氧元素H2O H2+O2通电分解复习提问 :增强水的导电性思考下列问题: 1盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快,这是为什么 ? 2为什么走到花园或酒店的附近,往往会闻到花或酒的香气 ? 3湿衣服为什么经太阳晒会变干 ? 4糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有了甜味,这是什么原因 ?课

2、题 2、分子和原子以上现象说明了一个什么问题 ?物质到底是由什么构成的 ,为什么会减少或运动呢 ?为什么 5ml乙醇和 5ml水混合后小于 10ml??一、构成物质的一种微粒 分子 、分子是构成物质的一种微粒,但不是唯一的微粒。如 :水是由 ( )构成 ;氢气是由 ( )构成 ;氧气是由 ( )构成 ;二氧化碳是由 ( )构成 . 、由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身不变;发生化学变化时,分子本身发生了变化。理解:1、分子是保持物质 化学性质化学性质 的最小微粒。定义 :保持二氧化碳化学性质的微粒是 ,保持氢气化学性质的微粒是 ,保持水的化学性质的微粒是 。填一填?二氧化碳分子氢气分子水分子不能 .分子不能保持物质的物理性质。2、分子有哪些特点呢?思考:1、能否把分子理解成 “ 保持物质性质的最小微粒 ” 呢?(阅读教材 50-51)1、水 +酚酞 +浓氨水现象: A中的酚酞溶液变红色 ,B中不变色 .结论: 氨分子扩散使酚酞显红色。2、如图实验:

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