温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8290899.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（捕捉生活瞬间(共7页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 杜集中心学校小组自主六环节学案 设计人 王思庆 2014年 月 日 七年级 年级 下册 班 组 姓名 教学设计教材分材:本课通过欣赏摄影作品,从发掘蕴藏在大自然和社会生活中的真实,典型和美入手,分析摄影与绘画的共同之外,体会摄影家观察,扑捉物像特征和表现生活的瞬间的本领,了解摄影作品中构图,用光的重要性教材侧重于构图的基本原理和基本形式的教学,提出了贴近学生生活的不同学习方式,使学生能够运用照相机的功能和摄影构图技术,并结合光学,美学等其他学科知识进行拍摄,以达到启发学生形象思维和空间想象能力,培养学生观察能力,诱发学生创新精神的目的.学生分析:九年级学生都特别爱好摄影,对摄影表现出浓厚的学习兴趣,所以我对这节课也是动了一些心思准备,学生平时的爱好是在生活当中随手抓拍,爱美之心人皆有之,但是他们对摄影构图等方面还很肤浅,相信在教师的带领下他们对摄影方面的知识会大大提升.教学目标：由于摄影和现代生活
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
