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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计探究安培力延安中学物理组 曹炜教材分析本节内容不仅是与上章知识（磁场性质）的联系点，而且是学习电流表工作原理和推导洛伦兹力公式的基础，在教材中承上启下作用。反应与电学知识、力学知识之间密切联系。是高中物理电磁学的重点部分。安培力与哪些因素有关的科学探究是采用控制变量法探究物理基本规律的一节课，涵盖了科学探究的基本因素，让学生在认知过程中体验领悟科学探究的意义，掌握研究问题的科学方法。学生情况分析学生在学习本章节之前，已经学习了磁场，知道了磁体和电流周围磁场的性质及特点，了解到磁体间的相互作用、电流周围存在着磁场以及电与磁之间有联系。另外，学生通过高一物理“必修”课程的学习，经历了牛顿第二定律等实验探究过程，已经掌握了变量控制实验探究的一些科学研究方法，为本节的探究性学习做了铺垫。设计思想a.教学设计思路本课时采用实验探究教学法，让学生在实验探究的过程中，依从“问题讨论实验交流归纳”的教学过程，学习观察归纳总结的科学的思维方法，从生活实例中发现问题，提出问题，激发学生猜想、思考讨论，进
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