温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8295518.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(评钢琴展示课评课稿(共4页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
评钢琴展示课评课稿范文仅供参考,自行编辑使用评钢琴展示课优秀评课稿篇一:钢琴评课稿这次有幸到温州七中学习观摩,第一节我们所听的就是蔡畅老师的钢琴课,钢琴作为一门技术性很强的艺术课程,常常使学生们一开始兴趣十足,没多久便望而生畏,以至抵触逃避,这是学习钢琴的一个普遍现象。我们钢琴教学的目的在于以钢琴为媒介和手段,促进学生学习音乐的兴趣,培养学生音乐实践的基本能力,提高学生欣赏音乐的品味。蔡畅老师的这节钢琴课,以培养学生的弹奏技能作为重点教学内容,无疑对学生的音乐感受、音乐实践、音乐情趣等方面大有裨益。 钢琴的魅力,一是在其美妙的音色,更是在其无穷无尽的、妙趣横生的和声音响的变化。没有任何基础的学生中实施钢琴教学,是不可能在短时间内提高他们的演奏技能,让每人单手或双手弹奏单旋律,是比较容易做到的,但学生很希望能向老师一样右手弹奏单旋律左手进行和声伴奏,希望小曲弹奏得更加动人,然而事实是初学者很难在短期内达到这一目标。为了使学生获得良好的钢琴演奏听觉享受,教师在课堂上首先让学生进行了短琶音的预备练习,详细讲解了指法,为接下去的练习曲演奏打下了扎实的基础,这样使得
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。