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试析中职图形图像处理Photoshop课程中项目论文范文仅供参考,自行编辑使用试析中职图形图像处理Photoshop课程中项目论文论文摘要在“项目教学”中“项目”是重要的学习载体,根据什么项目选择相关的知识进行拓展,是构建个体能力的重要因素,其影响课程的吸收效果。因此,在进行图形图像处理课程学习时高效地帮助学生搭建起理想的能力,支架起“有意义学习”的平台。论文关键词项目;职业教育;个体认知;拓展;图形图像“项目教学”课程模式在职业教育中日益受到重视。各类课程研究都积极的进行“项目课程”开发探索。在“项目教学”中“项目”是重要的学习载体,根据什么项目选择相关的知识进行拓展,是构建个体能力的重要因素,其影响课程的吸收效果,因此,在进行图形图像处理Photoshop教学中,我充分考虑到:选择什么样的项目才能高效地帮助学生搭建起理想的能力,支架起“有意义学习”的平台。1构建符合学习者经验的项目情境由于受到“就业导向”的影响,在“项目”的情境设计中比较关注“职业情境”。在某出版社的一本图形图像处理教材中,其设计的项目如下:一、选区二、
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