温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8297110.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（语文评课的类型和功能教学设计(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
语文评课的类型和功能教学设计范文仅供参考，自行编辑使用语文评课的类型和功能教学设计评课是一种重要的教学活动方式和研究形式，也是促进课堂教学改革、提高教师综合素质的重要途径。从本质上说，评课也是一种反思，只不过两者的表现形式不同，反思呈现的是“我我”关系，而评课呈现的是“我他”关系。评课是指听课者根据自己的教学理念及教学经验，对授课者的课堂教学进行分析评价，指明授课者在整个课堂教学中的优劣表现及成败得失，提出改进的意见及建议，以供授课者及其他听课人员借鉴，并促进相互沟通交流。评课，不仅仅是评课者对授课者的教学思想、教学能力、教学技能、教学效果等的评价。同时，也在展示评课者自己的教学思想、教学行为、教学模式、教学水平。通过评课，可以促进良好的教学理念、主张及教学模式、方法的推广，可以在整体上提高师资队伍的质量。因此，中文师范生和语文新教师有必要了解评课，学会评课，掌握评课技能。一、语文评课的类型评课的类型很多，有同事之间相互学习、共同研讨的评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。为了阐述方便，我们将语文评课分为以下四种类型。（
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
