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读教育的另一种可能有感范文仅供参考，自行编辑使用读教育的另一种可能有感用了整整一个寒假的时间读完了教育的另一种可能一书。书读得久不是因为少读，断读、忘读，而是因为这本书跟我平时阅读的书籍有不一样的感觉，初读时，感觉这本书着实难读，难懂，更谈不上理解了。究其原因，我想，这可能是跟个人粗浅的知识水平有关，或者是自己原有的对教育的真正实质含义上的认识与理解不够深入，在平时的教育中还是原先的老师讲，学生听的传统教学模式。但，以上的观点在我读完教育的另一种可能后已经有了截然不同的感受，而这种感受是那样的深刻，那样的有内涵。下面就谈谈我对教育的另一种可能这本书的几点粗浅的见解一、教育就是要把孩子心灵深处的生命力引导出来不管在中国大陆还是在香港或者在日本及欧美等发达国家，在教育上总是存在着各种各样的问题。有人说我们大陆的学生高分低能，只会考试，没有创新能力。教育一直是被人诟病的一个行业，因为大家对教育的理解实在是太多太多，有时很难分得请到底谁对谁错。目前我们还是逃脱不掉上大学找工作、上好大这找好工作的框框。因为我们的大学看的就是分数，
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