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课文画杨桃第二课时教学设计范文仅供参考,自行编辑使用课文画杨桃第二课时优秀教学设计教学目标1、有感情地朗读课文,能用不同语气表现角色的身份和态度的变化。理解严肃和颜悦色等词语。2、学习抓住重要段、重点词句读文章的方法,体会含义深刻的句子。学习在课文不懂之处提出问题。3、学习从课文描写的事件中跳出来,体会课文所蕴含的哲理,并从中得到启发,体会无论做什么事或看问题,应该实事求是,坚持科学的思想方法。重点难点本课教学重点是学习抓住重点语句理解课文内容,难点是从课文内容体会做什么事都要实事求是的道理。教学准备杨桃图片、课件。教学过程一、读课题二、理解严肃和颜悦色1、课文中有两个表示神态的词语,看谁最先找出来。2、请一名学生表演这两种神态。3、还有一个词语也有颜色两个字(课件出示五颜六色一词),这两个颜色表示的意思一样吗?那么和颜悦色就是说神态怎么样?三、研究文中泡泡里提出的问题1、课文泡泡里抓住严肃这个词语提了个问题,一起读一读这个问题。2、研究这个问题,必须要做什么
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