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课文风娃娃的教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用课文风娃娃的教学实录教学过程一、激趣导入1今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么？抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。2说说为什么猜“风”？你喜欢什么风？谁愿意说一说？3板书课题，齐读课题。让我们一起来看看课文到底写了“风娃娃”的什么事？二、初读课文，认读生字1自读课文，在文中画出生字，借助拼音读正确。（教师巡视，指导学习有困难的学生学习。）2组织同位互查认读情况，读字、读词，再读生字所在的句子。3同学们刚才读得很不错，谁愿意把自己最想读的自然段读给大家听？4组织开火车读课文，提出要求，大家边听边想：风娃娃做了哪些事情？这些事哪几件是好事，哪几件是坏事？5（读完课文）现在你可以和同位交流一下，说说你读（听）课文后知道了风娃娃做了哪些好事，做了哪些坏事。反馈点拨：交流后组织学生反馈，教师给予积极评价。根据学生反馈进行点拨与强化。教师板书：吹大风车、吹帆船、吹风筝、吹衣服、吹小树。三
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