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精选优质文档-倾情为你奉上六面怪脸教学设计及反思 界石小学 谭林教案背景：1、面向学生：小学2、学科：美术3、课时：1课时4、学生课前准备：卡纸，剪刀，绘画工具，双面胶，装饰物等教学课题：湘版二年级下册第6课六面怪脸教材分析：教学内容：湘版二年级下册第6课六面怪脸内容分析：本课是通过实际操作完成“六边形三角锥体”的造型，然后，结合我国各民族的戏剧和传统祭祀活动上的怪异面具，让学生欣赏和回忆这些面具，也可以结合生活中所见过的面具，发挥大胆的想象进行描绘添加，创造出一种奇形怪状的脸谱形象。学情分析：学生在一年级时已学习了用绘画和剪贴的方法制作平面的面具，基本掌握了一些制作的基本方法和步骤。但也只是对面具的初步认识，知道面具是一种玩具。本节课学习的内容由平面变成半立体，由具体的形状向比较夸张、甚至有些抽象的形状变化，与高年级立体抽象知识相接轨。为了使学生更好的掌握知识教师采用了观察演示的方法使学生易于接受。教学目标：1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法
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