ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:14KB ,
资源ID:8307624      下载积分:20 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8307624.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(认识动物教学设计(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

认识动物教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上认识动物教学设计 康秀丽教学内容:认识动物教学目标:1.能利用感官观察动物,能如实描述观察到的现象,简单归纳出动物的某些特征,对观察动物表现出浓厚的兴趣。2.能与同学讨论交流,并能简要讲述探究过程与结论。3.愿意倾听、分享他人信息,乐于表达、讲述自己的观点4.爱护小动物,不伤害动物。重点:概括动物的特征。难点:围绕小动物如何开展探究性活动。教学准备:动物图片、几种实物小动物(小猫、小狗、螃蟹等)、鱼缸。学生准备:课前在家观察自己家养的小动物 、活动手册。教学过程:一、情境导入1、出示一幅不同种类动物的图片:老鹰、狮子、大象、蝴蝶、青蛙、鱼、鳄鱼等。2、引导学生观察:你认识这些动物吗?它们生活在什么地方?我们来给它们分分类,说说你想怎样分?3、提问:你想知道这些动物有哪些共同特征码?4、这节课我们就讨论这个问题。二、探究与发现1、看老师给你们带来了很多小动物,你们小组愿意研究那个小

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。