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长方形特点教学设计与分析范文仅供参考，自行编辑使用长方形特点教学设计与分析教学目标使学生认识长方形的边、角特点。培养学生探索新知、小组合作、语言表达等方面的能力。使学生通过发现、验证的过程对新知识得出结论，培养学生主动发现并亲自验证知识的严谨的学习态度，同时鼓励学生通过多种方法解决问题。教学重点使学生通过发现、验证，掌握长方形边、角的特征。使学生会认、会画长方形，知道长方形的长与宽。教学难点让学生在观察、质疑、操作、验证的过程中，感受长方形的特点，掌握长方形的特点。教具准备长方形、课件。学具准备小长方形、小棒、三角尺。教学过程一、导入师：这节课老师要和同学们一起来“探秘”，好不好？今天有好多秘密等着你去发现，可是发现这些秘密可不是一件容易的事，你要用聪明的小脑瓜思考，用你的眼睛仔细观察，用你的小手亲自操作，还要和你的同学共同配合，你们有没有信心？（提供学习方法。）好，那我们准备出发！今天，老师给大家带来了一座漂亮的小房子，请看（课件1：出示一间用图形搭
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