教育网经营性ICP申请材料全套.doc

1、 湖南教育 xx 服务有限公司 经营性 ICP 申请材料 湖南教育 xx 服务有限公司 2004 第 2 页 目 录 申办互联网 xx 服务增值电信业务许可证的申请 . 4 （湖南教育 xx 服务有限公司）资料 . 5 公司章程，股权结构及股东相关情况 . 6 可行性报告和技术方案 . 8 经营服务项目： . 8 介绍 . 8 背景 . 8 教育行业市场调查 . 9 业务预测及投资效益分析： . 10 教育资源 .11 资源交易 .11 精品资源 . 12 资 源平台 . 13 教育 xx . 13 教育资讯服务 . 13 教育事业统计数据库 . 14 教育黄页服务 . 15 远程教育 . 1

2、5 空中课堂 . 15 远程教学 . 16 电子商务 . 17 教育产品供求 xx . 17 服务质量控制： . 19 xx 安全保 护措施 . 20 网站技术安全保障措施： . 20 xx 监控制度： . 20 xx 安全内部人员保密管理制度： . 21 第 3 页 登陆用户 xx 管理制度： . 22 组网技术方案 . 23 网络概况： . 23 已购或欲购的主要设备清单 . 26 长期服务能力及保障措施 . 27 基本条件： . 27 技术力量： . 27 场地设施： . 27 业务发展资金保障： . 27 保 证 书 . 28 从事互联网 xx 服务业务网络与 xx 安全责任书 . 2

3、9 依法经营电信业务服务承诺书 . 31 附件目录： . 34 第 4 页 申办互联网 xx 服务增值电信业务许可证的申请 湖南教育有限公司是随着教育 xx 化建设的不断深入应运而生的高科技企业， 2002 年 8月经省工商局正式批准成立，注册资金 1000 万元。公司立足于湖南教育 xx 化市场，以全新的 IT 服务理念为主导，以搭建湖南省教育资源交换平台、建立教育 xx 资源交易体系，运营湖南教育 xx 资源，为教育行政部门和各级各类学校及其他参与湖南教育 xx 化建设的企业提供优质服务为宗旨，集研究、开发、销售自有品牌和代理、推介优质性价比的相关产品为辅助手段，帮助各级各类教育机构制定符

4、合国家教育 xx 化建设规范的整体方案，帮助各市州、县市区建设区域教育资源中心、数据处理中心、网络运行 中心、安全保障中心，从事教育xx 服务的专业公司。 公司自主拥有湖南教育资源网 （ IP 地址为： 61.187.55.52），并运营湖南教育 xx 网 （ IP 地址为： 61.187.55.50）。公司向湖南省通信管理局申请办理互联网 xx 服务增值电信业务（ ICP） 许可证，望批准为感！ 附：公司基本情况 公司法人代表 xx 注册 地址：长沙市高新技术产业开发区 xx 组团 经营范围：政策允许的教育软件、教材开发、销售；湖南省范围内教育 xx 平台的建设、运营及增值业务的开发；计算机

5、软硬件的销售 通信地址：长沙市芙蓉中路二段 80 号顺天国际财富中心 xxxx 室 邮编： 41000x 联系人： xxx 电话： 86 731 28021xx 传真： 86 731 28028xx Email： 湖南教育 xx 服务有限公司 2004 年 9 月 6 日 公司盖章 第 5 页 （湖南教育 xx 服务有限公司）资料 公司中 文名称 湖南教育 xx 服务有限公司 公司性质 有限责任公司 主要业 务描述 1：教育 xx 服务 2：教育资源服务 3：远程教育服务 4：网上贸易服务 公司地址 湖南省长沙市芙 蓉中路二段 80 号顺天国际财富中心 1703 公司域名 公司网址 公

6、司电话 2802808 公司传真 2802809 邮政编码 410005 注册资本 1000 万 服务接入地 湖南省长沙市芙蓉中路二段 80号顺天国际财富中心 1703 客服电话 2802808 221 营业场所 280 平米专业商务楼 联系人 姓名 学历 电话号码 传真号码 电子邮箱 公司经理 刘明 博士、教授 2802188 2802809 主管副经理 黎宏量 本科 2802808 212 2802809 项目经理 胡江礼 本科 2802808 210 2802809 业务联系人 李小波 本科 2802808 224 2802809 技术联系人 刘健峰 本科 2802808 227

7、2802809 结算联系人 陈瑶 本科 2802808 209 2802809 其他联系人 湖南教育 xx 服务有限公司 2004 年 9 月 6 日 公司盖章 第 6 页 公司章程，股权结构及股东相关情况 公司名称： 湖南教育 xx 服务有限公司 公司经营范围： （以营业执照为准）各种教育软件、教材的开发和销售；教育 xx服务以及现代远程教育；湖南教育 xx 交换平台的建设、运营和增值业务开发；代理销售各类软硬件产品； xx 技术培训等。 公司为有限责任公司。股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责 任 公司在湖南省工商行政管理局注册登记。公司的合法权益受法律保护

8、，不受侵犯。 公司股东共二个。名称与住所如下： 股东姓名或名称： 住址 湖南省教育管理 xx 中心 长沙市火星开发区三湘北路 88 号 北控软件有限公司 北京市海定区西直门外大街 168 号腾达大厦 16 层 公司注册资本总额为壹仟万元人民币。各股东出资额及所占比例如下： 股东姓名 出资额 出 资比例 出资形式 北 控 软 件有 限 公 司 600 万元 60% 现金 湖南教育管理 xx 中心 400 万元 40% 现金 股东相关情况： 北控软件有限公司 住所：北京市海定区西直门外大街 168 号腾达大厦 16 层 法定代表人：李抗英 注册资本： 5000 万元 第 7 页 企业类型：有限责任

9、公司（外商投资企业投资） 经营范围：开发计算机软硬件；网络 xx 技术、电子 商务技术、数据库技术和通讯技术的开发、应用；计算机系统集成；综合布线；产品的技术咨询、技术转让、技术培训、技术服务；销售自行开发后的产品。（未经专项审批的项目除外）。（非货币出资 2000 万元，为非专利技术，中小学学生卡管理系统，占注册资本的 40%） 湖南教育管理 xx 中心 住所：长沙市火星开发区三湘北路 88 号 宗旨和业务范围：主要负责归口管理全省各类教育 xx 资源，计算机网络 xx 系统建设、管理；各类教育 xx 数据资料咨询服务；计算机应用软件使用和开发研究；新技术推广培训服务等。 法定代表人：何满利

10、 开办资金： 100 万元 举办单位：湖南省教育厅 第 8 页 可行性报告和技术方案 经营服务项目： 教育资源网上商城，教育资源下载，在线课堂，远程教育，教育 xx 与教育软件开发，在线销售，远程培训 介绍 湖南教育资源网是在教育 xx 化发展潮流中应运而生，是“以资源建设为中心，全面推进湖南教育 xx 化经看反展”（教育厅副厅长王健语）为指导方向。为建立在科学发展观指导下的教育新理念、新思路、新方法和教育新资源的新应用服务，为各级教育行政领导、教育教研人员、学生、学生家长搭建相互交流、借鉴和沟通的广阔平台为服务宗旨的一个集教育资源，教育资讯，电 子商务，网络教学等服务为一体的教育网站。 背景

11、 教育资源方面：教育资源问题一直是教育 xx 化建设中的一大难题，它绝非短期之内就能获得解决和突破，它需要 IT 厂商和教育用户一起合作，并且以学校里的老师为主体，源源不断地提供给学员以精品的课程和资源。当前教育资源的现状是很多课件制造较为粗糙，界面不友好，没有利用网络教育的互动性、多媒体的生动性把远程教育的长处发挥出来。建设好教育资源，相信也是所有大中小学校的下一步任务之一。 远程教育方面： 2003 年的 SARS 风波有可能成为中国远程教育的一个重要的里程碑。 SARS 期间 ，北京市教委启动“空中课堂”；河北、天津、安徽、山东等也分别开设“空中课堂”、“虚拟教室”、“网上教学”等形式开

12、展教学；仅仅“五一”期间，新东方教育在线网络教育在北京和上海两地，业务就比上个月增长了77.6%和 61.3%。 SARS 把远程教育的建设提前放到了议事日程上，从而在一定程度上改变了教育 xx 化建设既定的秩序和进程。 2004 年，远程教育进入了一个第 9 页 改善和调整的时期。 教育行业市场调查 【互联网发展】根据 CNNIC2003 年 7 月的报告，我国当前上网用户达到了6800 万，其中教育类用户占了总用户的 13.2， 位居首位，职业分布中，教师用户占了所有用户的 7.7，学生占了所有用户的 30.1%，在学校上网占了所有上网场所的 22，用户在网上学习和用户学术研究占了 7.8

13、，比用户交友目的所占的 7.5还高， 28.2%的用户喜欢在网上查询科教 xx， 31.5 的用户喜欢下载电子书籍， 22.1%和 36.8%的用户认为科教和电子书籍方面的 xx还不能得到满足，用户在最近一年内在网上实际购买了 9.6%的教育学习服务， 18.4%的用户教育网络学习服务还不能得到满足， 40.0%用户认为现在网上交易最大的障碍是产品质量、售后服务及厂商信 用得不到保障， 68的用户已经选购或者可能会选购网络收费服务。 2003 年的 福布斯 富豪排行榜，公布中国互联网早就了第一个中国首富：网易的丁磊。 68 0059 104 58 03 37 026 5022 5016 908

14、 904 002 1011 7. 562020 0040 0060 0080 0097 .1 0 9 8. 7 99 .1 9 9. 7 0 0. 1 00 .7 0 1. 1 0 1. 7 02 .1 0 2. 7 0 3. 1 03 .7上网用户总数所有这一切表明，中国的互联网从开始的浮躁到遭受沉痛的打击，现在已经逐步的迈入成熟期。随着互联网的迅速普及和用户对互联网的认知程度趋渐成熟，互联网经济在中国开始成长，势必成为一个重要的产业，这种趋势，无可阻挡！ 【传统教育转型】显然，教育培育出了中国最大的 IT 市场，但是由于经济发展严重不平衡，学校 xx 化发展水平差距相当大，同时由于中国教育

15、基数庞大，第 10 页 所以从总体上看，当 前 IT 针对教育的主要市场领域还是集中在硬件方面。受需求以及盗版的影响，教育软件产业一直不能壮大。但是传统教育对 xx 化的需求不仅仅只是硬件建设可以解决的，大多数学校在教育 xx 化方面只是提升了本校的教务教学 xx 处理能力，而对于广泛的教学交流和资源共享以及优势资源的引进，没有一个固定而且快捷的渠道，从而导致在优化传统教育，吸收社会 xx 化资源提升本校教育教学水平方面显得力不从心，在湖南，校长对学校 xx 化这个资金无底洞无从下手。传统教育呼唤一种便捷的模式能迅速而直接的为教学而服务，而这种模式，其核心就是服务。 【网络 教育变革】在所有的

16、互联网应用中，教育是当前一个重要服务项目，很多公司在前期也发现了在线教育服务的重要市场，从网络书店、音像店到在线电子图书，从基础在线教育到专业在线培训，网络在线教育面临了群雄争霸的时刻。分析互联网发展的轨迹，我们发现，在线教育服务产业必将出现重大的产业分工，以前是一家公司自己做资源，做内容，做宣传，做技术，做营销，做得很累，资源浪费也大，投入也大，以后分工会很明确，有专门提供通道，技术平台支持的，有专门提供宣传渠道的，有专做内容，资源的，这是一个发展方向。我们可以在里面抓住机会。 【用户基 础庞大，需求强烈】该项目市场前景广阔，由于用户涵盖学校、老师、学生以及社会渴望得到教育服务的大众，在当前 6800 万用户中，老师和学生占了 37.8%，用户基数很大，而且面向的群体基本上都拥有一定的上机经验和网络技能，用户在网络教育以及利用网络获取教育资源方面都有很强烈的需求。 【发展潜力巨大】事实已经证明，无论是传统产业还是网络产业，都需要经历一个从生产商决定市场到市场决定生产商的过程，其中流通商是在这个过程中地位越来越重要。中国的网络产业现在还处在一个比较无序的状态，而且将保持很久，在这个阶段，只要把握住了 终端用户市场，将为企业获得长久而巨大的利润。在这一点，很多互联网公司已经证实。 业务预测及投资效益分析： 根据 CNNIC 的互联网用户发展预测，我公司的业务市场容量非常大。预计