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高一历史课后教学反思范文仅供参考，自行编辑使用高一历史课后教学反思本课一共讲了高一四个班：14班、13班、12班、11班（均为理科班）。经课后反思，发现以下问题：首先，一个突出的问题就是课堂时间的控制，时间分配不合理，教学内容完不成。导入部分时间过长，迟迟没有切入本课主题；前两个子目花费时间过长，导致宗法制这一重点的、难理解的内容没有讲透，这实在是本节课最大的失误。其次，除了13班，其他班级均使用多媒体授课，问题在于多媒体、板书、教师授课之间如何有效衔接，使其既不耽误时间，又能发挥多媒体和板书的作用。某些班级授课中存在板书书写与讲课内容存在时间差。此外板书字迹要加强，应该“遒美中求速度”。其三，在授课过程中应当注意自己的语言以及课堂中比方的运用。语言应当随性，但不可过于随意！学生正处在青春期，有可能你的一句不经意的随意语言，他们会效仿；你的一个不恰当的比方，学生会四处传播；在授课过程中，我打过几个比方，比如以国家主席和省长类比天子与诸侯；以周朝王畿地区类比今天的北京周边，虽然易于理解，但尽量少用！其四，教姿教态问题。在授课过程中，我有喜欢
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