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高一地理听课评课记录范文仅供参考，自行编辑使用高一地理听课评课记录导语：所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是xx整理高一地理听课评课记录的资料，欢迎阅读参考。高一地理听课评课记录1时间：二零xx年五月十四日八点地点：多媒体二室出席人：罗康宁 张蕊玲 张甲润 刘迎新主持人：张蕊玲记录人：张甲润主持人：今天我们会议的主题是对刘老师和张老师所上的两堂课进行评议，希望大家能拿出自己的观点，坦诚客观地对这两节课谈谈自己的看法，现在开始。罗老师发言：我先对刘老师的课谈谈看法。这节课思路清晰、学法指导适时恰当，提问能调动激发学生兴趣，学生积极思考踊跃回答，体现了高效课堂。说说问题，在板书冷锋、暖锋后，标记锋面符号时刘老师画了空心符号，如果画上实心符号应该更好。张老师的课，从两个小故事导入，情景设置能抓住学生学习兴趣；讲解规律清楚，尤其是板书美观、读图能力培养，有利于学生对洋流规律的掌握。主持人发言：先说刘老师的课。从这几个方面体现了“高效课堂”。第一，小组讨论运用实际恰当，没有流
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