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高中化学生态课堂的构建策略论文范文仅供参考，自行编辑使用高中化学生态课堂的构建策略论文摘要：高中化学生态授课氛围的营造，需要施进行知识探究。为此，着眼于生态课堂的内涵后的化学教学有相应的借鉴作用。关键词：高中化学；生态课堂；构建策略化学教学领域中强调的生态课堂，就是需要施教者将课堂主体定位为学生，彰显化学课堂的生命性及整体性等特征，同时在化学实验中能够着眼于受教者的个性发展。一般而言，生态化课堂和传统课堂有着相应的区分，即它更为注重关注受教者的个性发展，和新课程改革的理念恰恰吻合。所以，化学课堂呼唤生态理念，进而令该课程授课更为优化。一、化学课程资源的优化利用优化利用当前化学课程资源，并将绿色化学实验氛围营造出来，可以令授课效能得以提高，从而推动化学生态课堂构建的进程。作为高中化学教学者需要优化利用相应的化学课程资源。因此，作为施教机构应当将投资力度加大，购进与化学实验相关的教辅设施，确保在化学教学中能够有效设施分组互动，整合化学教学中有效的施教资源，将有利于调动学生参与的实验条件创设出来。此外，作为高中化学教师应当转变传统的施教角色，研
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