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高中生语文习作能力培养分析论文范文仅供参考，自行编辑使用高中生语文习作能力培养分析论文一、做好高中生语文习作教学内容的选择高中生语文习作教学所体现的层次是绝对不能等同于其他阶段高中生语文习作的教学的。除了高中生语文习作的技能方面的要求，高中生语文习作重要的担负学生成为具有民族精神和具有民族文化素养的人。根据一些学者的研究，近30多年来，中所使用的高中生语文习作教材就达到上百种，种类繁多，导致各校间对高中生语文习作教学的形式和重视程度，以及教学的内容是不尽相同的。但是也能从中看出来有些教材是比较经典，也是使用频率最高的，而且他们主编的内容各有特色，教材中所选内容也都包含了经典的或优秀的高中生语文习作文化。因此，笔者也建议相关的要重点选择这些教材作为教学内容。同时，在教学教材确定的基础上，也要做好对教材相关内容的处理，要做好教学大纲、计划，做到灵活、自由，使得课堂上的发挥空间更大，人文素养内容的定位和结合更多。二、做好高中生语文习作教学方式的改革(一)进一步形成浓厚的高中生语文习作学习的大环境高中生语文习作教学的大环境，首先要在全校达成共识、
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