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高中语文多媒体教学改进策略论文范文仅供参考，自行编辑使用高中语文多媒体教学改进策略论文摘要:近年来，随着信息技术的飞速发展和网络技术的普及，多媒体技术已经广泛应用到多个领域，其中在教学活动中也得以广泛应用。在高中语文教学中运用多媒体技术已经成为一种流行和时尚，但是也存在着一些不足与问题。本文主要针对高中语文多媒体教学进行分析探讨，并提出一些有效的改进策略，希望对提升教学质量有所帮助。关键词:高中语文;多媒体教学;改进策略中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:16717503(2016)02010901现阶段，在高中语文课堂教学中运用多媒体技术开展教学活动，已经十分普及，能够有效提高课堂教学效率，教师可以将一些与教学内容相关的文字、图片、声音、动画或视频等材料，充分展现到学生面前，给他们带来耳目一新的感觉，而且通过图文并茂或声文并茂的教学方式，可以促进教学改革的实施与发展，也能够提高学生的语文综合素质。一、高中语文多媒体教学存在的主要问题第一，时尚化，在高中语文课堂教学中，部分教师为充分展现多媒体教学技术的新颖性，没有
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