高中英语个性化高效课堂教学模式论文范文仅供参考，自行编辑使用高中英语个性化高效课堂教学模式论文摘要：二十一世纪的教学理念指出，高中英语课堂教学必须要具有个性化和高效化，英语教师必须准确掌握学生个体的需求，并尊重学生个体之间的差异性，遵循“以人为本”的教学原则，进而对学生开展具有较强针对性的教学活动。本文就将根据当前的高中英语教学现状，对个性化高效课堂教学模式展开分析，希望本文对高中英语教师有所启发关键词：高中英语；个性化教学；高效课堂前言笔者从长期的实践教学活动和教学调研发现,高中英语教学活动往往伴有一定的传统教学内涵,也就是过去的说教式教学,理论知识灌输较为死板生硬。而当时代进入二十一世纪，过去的教学模式显然不能应用于当前的教学环境中。为了激发学生的学习兴趣和提高教学质量，笔者针对当前高中英语教学现状提出了个性化高效课堂教学模式。一、创立个性化高效课堂教学的理念想要创建一个高效完善的个性化高效课堂，其教师就必须及时改变自身的教学理念，创立个性化高效课堂教学的理念。而在实际教学活动当中，高中英语教师必须做到以下几点：（一）把学
