温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8328522.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(高效课堂教学学习心得体会(共2页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
高效课堂教学学习心得体会范文仅供参考,自行编辑使用高效课堂教学学习心得体会8月20日上午,我参加了“高平市教育局XX年暑期高效课堂教学”培训,使我受益匪浅。讲座从两大块出发:一、改变观念,提高认识;二、改革课堂,提高效益(重点是操作部分)操作部分1、导学教学的基本理论基础。2、导学教学的产生背景3、导学模式内涵解读(1)课前预习;(2)基础达标;(3)设问导读(初读感知,精读感悟);(4)巩固练习(重点语段的突破);(5)拓展延伸。4、学案设计(1)认真学案;(2)学案范例。5、导学案操作的基本环节课时操作流程(1)预习课文(读准、读通)(2)自学出示要求(读、写、背)(3)自学生词(课文中的词)(4)自学句子(长句子多读几次,划出“”)(5)自学课文概括大意,尝试分段,写段意(6)质疑(不明白的地方记录下13个问题)(7)查阅有关课文的资料总之,这次培训,我认为运用导学教学,能够打造良好的语文高效课堂。高效课堂教学学习心得体会第
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。