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高数复习课多媒体教学模式设计探讨论文范文仅供参考，自行编辑使用高数复习课多媒体教学模式设计探讨论文摘要：当前信息时代在飞速发展，现代计算机技术已经成为人们生活中不可或缺的一部分。多媒体信息技术能够凭借自身的独特优势在高等数学教学中合理应用，尤其是在数学复习课教学中，能够有效提升复习效率。因此，本文主要在分析多媒体教学模式优缺点的基础上，提出了高数复习课科学合理运用多媒体教学模式的意见，从而能够积极提升高数复习效率，帮助学生数学成绩的提升与发展。关键词：高数；复习课；多媒体教学；模式；设计作为大学阶段的一门基础课程，高等数学课的教学合理应用多媒体教学设备是非常重要的。尤其是高等数学的复习课程中，合理借助多媒体教学模式便于学生对知识内容的梳理与理解，帮助学生复习效率的提升。所以，笔者主要针对于此进行分析与探讨，从而能够更好地促进高等数学复习效率的提升，帮助学生在未来获得健康发展。一、多媒体教学模式的优缺点随着现代信息技术的发展，计算机技术的广泛应用，教育领域中对多媒体技术的运用非常重要。对于多媒体教学模式来说，既有优点，又有劣势。它能够形象生
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