温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8328971.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高职工商管理的实践课程构论文(共5页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
高职工商管理的实践课程构论文范文仅供参考，自行编辑使用高职工商管理的实践课程构论文高等职业教育的主要教学目标在于培养技术应用型人才。我国的市场经济在日益的发展、完善，这就使得社会对工商管理人才有着越来越大的需求。但是，工商管理专业对人才一直比较重视理论知识的培养，而关于学生自主能力和兴趣培养却被忽视了，很多院校在同类专业方面并没有明显的特色优势。因而导致了学生最终具备的专业知识、专业能力和专业素质结构无法满足社会的实际发展需要，这就使得市场供求矛盾加剧了。为了使这样的问题得到切实的解决，高职院校必须积极构建起实践课程体系，不断改革和创新模式，从而真正培养出高技能应用型人才以顺应市场的需求。一、工商管理专业实践课程教学问题分析(一)模式僵化如今的工商管理专业实践教学存在着较为僵化的模式和死板的教学方式。通常教师都是花很多时间去按教材来对其中的实训目的、原理和步骤进行讲解，学生接下来就进行有步骤地讨论、查资料、写报告或填表格，这样实习就算完成了。还有小组活动方式，会有不少学生滥竽充数并没有真正介入，就不能达到实践的真正意义。(二)形式单一
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
