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鱼游到了纸上公开课教学实录范文仅供参考，自行编辑使用鱼游到了纸上公开课教学实录、见过金鱼吗？描述一下，金鱼什么样子？以前都在哪里见过金鱼？（水里、鱼缸里），见过游到纸上的金鱼吗？这节课我们就一起欣赏游到纸上的鱼。师写课题，请同学们用心专注地看老师写，注意“游”的写法。大家齐读课题。、请同学们把书翻到页，专注、用心地读课文，边读边想课文讲了一件什么事？、读完课文，能不能起来说说课文写了一件什么事？那你觉得聋哑青年是一个怎样的人？（做事非常专注）、请同学们再读课文，找出你认为能表现青年很专注的语句，做出标记，读一读，谈谈自己的感受。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。“忘我”什么意思？（达到忘掉自己的程度）哪几个词能体现出青年爱鱼达到了忘我的境界，看看我们读课文能不能达到忘我的境界。我们自己练练。谁来读，你忘我了吗？谁敢举手说。同学们读得真好，老师听得都浑然忘我了。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细
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