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黄河颂的教学课后反思范文仅供参考，自行编辑使用黄河颂的教学课后反思忘记是哪个名人说的了，教师的成长公式是：成长经验反思。是说一个教师如果不经常反思，是永远没有进步的。教师在上完每一节课后，对自己教学中的得失进行反思，这些经验和教训便可成为今后教学工作逐步完善和改进的依据。前几天我讲了一节黄河颂。本来在备课的时候准备的很充足，考虑到了学生在课堂上将会出现的各种情况，开始讲的.时候很顺利，一切都按照我预计的在进行。我想通过多形式朗读来达到对文章主题的理解，要求学生读出“赞”与“颂”的语气。在授课进行中，我当然也想起利用音乐来辅助教学，使学生在品析时更加感性。可是我预先铺陈的太多，反而束缚了学生的发言，一度使课堂的气氛显得“中规中矩”,我想引领学生要达到的激昂情绪并没有按我预期的来临。课堂气氛确实会影响老师的情绪，老师不是圣人啊。我的情绪也有些不自主的低落，可是临近结束时，一个偶发的因素却又使整个课堂峰回路转。我在问学生还能不能想起其它的表现保家卫国的作品，一个学生喊出了班歌精忠报国，一个新分来的学生就说：“我们还没有唱过呢！”我当时就同
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