温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8340610.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(中小学教师说课大赛评分标准(共1页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上中小学教师教学技能说课大赛评分标准参赛者姓 名单位说课内容项 目分 值评分要点分值得分说教材20说清自己对本节课教材内容的认识和理解,说清本课在本册教材中所处的地位及前后知识间的联系,了解教材的承接性和延续性。5教学目标明确、恰当,符合教材和学生实际,并能说出依据。5教学重点把握准确,教学难点突破恰当。5教材处理得当,符合学情、符合教学实际。5教法、学法25本课时的教法选择及理论依据。5如何体现面向全体,因材施教,主体突出。5注重实践活动,充分调动学生学习的主动性、积极性。5重视学习兴趣和道德情感培养。5重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。如何体现出使学生会学,培养学生哪些学习能力。5教学程序45分整体设计新颖、合理,有理论性。10教学方法、教学媒体的选择符合教学原理,切合学生实际, 适合教学要求。10电教仪器(含多媒体)能独自熟练操作,且运
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。