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精选优质文档-倾情为你奉上中班语言:一顶大草帽中班语言:一顶大草帽活动目标:1. 能发现事物的差别,尝试用事物特征排除法寻找目标,逐步发展分类能力。2.积极参与猜找游戏,体验成功的快乐。活动准备: Ppt,操作材料人手一份,礼物盒图片活动过程:一、进入故事情景,萌发活动兴趣 今天天气真好,小熊一家到森林里游玩。走着走着,看到前面有一座漂亮的城堡。“哇,这么漂亮的城堡,它的主人是谁呢?”二、认识小兔子的特征,猜测城堡的主人,学习分类方法(一)认识小兔子的特征(帽子、衣服、鞋子)师:1.小兔子说:主人只有一个,就在我们中间。你们先仔细看一下我们的样子,然后再猜猜看。 2.小兔子有几个?它们有什么不一样?(帽子、衣服、鞋子)(二)找城堡主人 师:这么多小兔子都不一样,到底谁是城堡主人呢?小兔子想和小熊一家玩一个“猜人”的游戏,让小熊一家提三个问题,由小兔子回答“是”或“不是”,最后请小熊一家猜出城堡主人。1.播放熊与兔子的录音,幼儿自主找城堡主人 熊爸爸:城堡主人是戴帽
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