1、第七单元 燃烧及其利用测试题【实验探究】1.物质燃烧条件的探究。实验仪器和药品：装有水的烧杯（废液缸） 、酒精灯、镊子、坩埚钳、火柴、小烧杯、木条、棉花球、煤炭、蜡烛提出问题：燃烧需要什么条件？作出猜想 设计实验实验步骤 进行实验实验现象得出结论猜想是否正确燃烧需要 。燃烧需要 。燃烧需要 。2.烧不坏的手帕序号实验步骤 实验现象实验1将棉手帕在酒精灯火焰上点燃。实验2将棉手帕浸满水后在酒精灯火焰上点燃。实验3将棉手帕浸满酒精后在酒精灯火焰上点燃。实验4将棉手帕浸满 60%酒精溶液后在酒精灯火焰上点燃。【课堂例题】灭火事例 灭火方法 主要的灭火原理：破坏哪种燃烧条件熄灭酒精灯油锅着火熄灭蜡烛纸
2、箱着火煤气着火【课堂小结】1.燃烧是一种 、 的剧烈的 反应。2.燃烧的条件： ；可燃物与 接触；温度达到 。3.燃烧剧烈程度的影响因素： ; 的浓度; 与 O2的 。4.灭火的原理： ；与 隔绝；降温到 以下.5.火灾自救【课堂练习】1.下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象2纸比煤易点燃的原因是（ ）A纸比煤接触空气面积大 B纸比煤的着火点高C纸比煤的着火点低 D纸比煤的密度小3森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）A降低可燃物
3、的温度 B隔离空气C隔离可燃物 D开辟运水的道路4.1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是 （ ）A.设法阻止石油喷射 B.设法降低油井 井口的温度C.设法使火焰与空气隔绝 D.设法降低石油的着火点5.根据你所学的 知识和生活经验，判断下列说法错误的是（ ）A.溶洞探险，须做灯火实验 B.煤气泄漏，应立即打开排气扇换气C.加油站、面粉加工厂须严禁烟火 D.点燃可燃性气体前，须检验纯度6.下列公共标志中，与消防安全有关的是（ ） A. B. C. D.7.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在
4、人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品 ：蔗糖；酒精；烟花鞭炮；汽油、煤油。其中 不准随身携带的是（ ）A. B. C. D.8.下列变化属于物理变化的是（）A.火花爆炸 B.煤炭燃烧 C.汽油挥发 D.钢铁生锈9.下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是（）A.一氧化碳、空气 B.液化气和空气 C.二氧化碳和氧气 D.天然气和空气10、.下列情况中容易发生爆炸的是（）A.炒菜时油锅起火 B.用煤油灯试贮存蔬菜的菜窖是否缺氧C.乘坐汽车时携带酒精 D.厨房内煤气大量泄漏，立即打开换气扇通风11、夜间发现煤气泄漏时，可以采取的应急措施是（ ）A.开灯，将煤气开关关闭B.开灯，寻找泄漏源C.打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火D.向室内喷水，使煤气 溶解在水中，防止其燃烧12.水是一种常用的灭火剂，为人们扑灭火灾、挽救生命与财产立下了汗马功劳。那它是否在任何情况下都能用来灭火呢？请举两例加以说明 。我能反思1我的收获： 。2我还存在的问题： 。
