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精选优质文档-倾情为你奉上四年级数学上册商的变化规律教学设计肥东县合肥光彩希望小学 刘 贵教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册第87页。教学目标： 1、通过计算引导学生发现商的变化规律； 2、巩固除法计算的知识，培养学生初步的抽象、概括能力以及善于观察，勤于思考、勇于探索的良好习惯； 3、在教学过程渗透函数的思想。教学重点： 通过计算引导学生总结商的变化规律。教学难点： 全面理解和掌握商的变化规律以及运用商的变化规律进行计算。教具准备：课件等；教学设计理念：数学课程标准指出：让学生在生动具体的情境中学习数学。因此，在教学“商的变化规律”时，根据儿童年龄特征，创设了“通过闯关进入除法王国的城堡”童话式的教学情境，让学生在情境中学习；力求通过学生自主探索和合作交流的学习方式，引导学生通过计算、观察、比较等活动发现商的变化规律，并把所学的知识应用到实际中去，学习笔算的简便法。在教学设计本节课时大胆地把课堂还给学生，让学生做课堂真正的主人，给学生提供研究成果的机会，
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