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十八岁和其他-教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上十八岁和其他教学设计一、教材分析十八岁和其他选自苏教版高中语文必修一第一专题“向青春举杯”中“体悟人生”这一板块。本文为作者在孩子18岁生日之时给孩子的一封信,包括“十八岁”、“两代人的矛盾”、“读书的苦乐”、“青春”四部分内容。本文的特点是以“朋友”的身份状态与孩子进行沟通,文风亲切自然,特别值得学习的是作者真挚朴实的语言。二、学情分析学生已经基本具备了一定的学习基础。认知上,学生在初中接触过傅雷家书等形式、主题类似的文章,对文章的理解有一定的知识基础;情感上,高一学生正处于十七八岁的年龄,对文章内容较易有共鸣。学生需要采用的学习方法是分析法、讨论法等多种服从于学生自主学习的方法。三、目标分析准备确立的三维目标是:知识与能力方面,能说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本观点,并结合自己的体验,对这些问题提出自己的看法;能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义。过程与方法方面,能在阅读课文的过程中运用分析的方法,能在理解课文内容的基础上运用讨论的方法。情感态度与价值观方面,能体会父子之情、读

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