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小学科学四年级分组实验记录(下学期)(共19页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实验名称:体验静电现象实验类型:分组实验器具及材料:塑料梳子、纸屑。实验目的:认识静电能吸引轻小的物体实验过程:1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生。实验结论:静电能吸引小纸片,大的较难吸引。科学实验记录 四年级下学期 科学实验记录 四年级下学期 实验名称:让小灯泡发光实验类型:分组实验器具及材料:导线1根、电池1节、小电珠1个。实验目的:认识电路实验过程:1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的锡粒接触,观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触,观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触,观察现象。实验结论:小灯泡的两极分别接上电池的两极才能点亮。科学实验记录 四年级下学期 实验名称:连接带灯座的电路实验类型:分组实验器具及材料:小灯泡、小灯座、电池、电池

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