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小学班主任对小学生良好行为习惯的培养(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学班主任对小学生良好行为习惯的培养 【摘 要】学生良好的学习习惯和生活习惯更重要,会让他们受益终生,而学生不良的习惯,会使一个孩子一直都碌碌无为,加强小学生良好的行为习惯的培养应成为小学阶段教育的关键内容。 【关键词】行为习惯 小学教育 培养 “积千累万不如养个好习惯”,可见习惯多么重要。习惯是人长期养成的不易改变的语言、思维、行为方式,是在人头脑中建立的一系列条件反射。这种条件反射是在重复出现的,有规律的刺激下形成的一种较稳固的神经联系系统。习惯一经形成就具有稳定性,成为一种自动化行为,不需意志努力,就能达到习惯成自然的程度。培根曾说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育去建立一种良好的习惯。”乌申斯基也说:“人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生。一个人的坏习惯,就好像欠了别人一笔高利贷,老在还款,老也还不清,最后逼得人走入歧途。”这些都说明良好习惯对一个人的重要性。学生一旦形成了不良的生活习惯,在学习中,在生活中,甚至在今后的人生道路上,都很

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