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精选优质文档-倾情为你奉上 小学信息技术教学反思(6篇)【第1篇】小学信息技术教学反思 本学期我担任小学五、六年级的信息技术课的教学,信息技术是一门实践性很强的学科,在教学过程中,要求学生必须掌握一定的计算机操作技能和技巧。小学信息技术课主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生创新意识和创造能力。下面结合我的教学实践,谈谈我的几点反思。 一、从游戏入门,自觉学习。 小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有玩游戏的特点,根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在浓厚的兴趣中学习新的知识,掌握新的技能。例如:学习指法是非常枯燥的,如果老师一开始直接讲指法要点或指法摆放要求,学生不但很累,而且不愿意学,更加不能强迫其学习了。我的教学过程中就采取了游戏的引入方法,先让学生玩金山打字游戏,比赛谁的成绩好或者与老师比赛,学生在英文测试,中文测试等实践中发现,要取得好的成绩就必须认真练习指法,于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情况下,老师再解释指法,学生就会学习的很认真,经过一段时间的练习,学生们再玩这个游戏就感到轻松自如,可
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