温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8351413.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（数学教学教研文章(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上数学学习方法思考陈富华一个人教学方面，要注重细节，善于积累和总结1. 备课要慢我在备课时速度是很慢的，甚至两节课才备一个教案，我认为一个教师的课教得好一方面是源于一个好的教学设计，另一方面是教师的语言表达和应变力，所以我总是在教学设计上花时间，尤其是其中的例题，先吃透教材，再看学生要做的作业和相关的一些资料书。另外，最好不要一次备太多的课，有些备课时的一些好的灵感和想法不容易忘，便于第二天的熟练讲解。2课后要想有人说：“教书是一门遗憾的艺术”我很赞成，要发现遗憾，就要反思。我们在教学过程中有很多的地方值得我们去反思，成功的地方需要反思，失败的地方更应该反思。哪怕只是坐下来想几分钟，反思你提问的方式、反思例题的选择、反思课堂上偶发事件等等，这样我们才能做的更好。例如：反比例函数的图像关于原点成中心对称，学生问为什么，我当时说：一看就知道，记住、3批改要快一方面，作业批改要认真，对于学生的作业和试卷，我基本上是全批全改，除非是“连堂”，而且不光给评语，另外还有一些激励的话，（江雨禾的例子）对于做错的地方，给
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
