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精选优质文档-倾情为你奉上重庆市汉葭中学“魅力课堂”导学案年级、学科初一政治设计者肖兰 审核、使用者课题师生之间课时1课时三维学习目标情感态度价值观目标：正确理智对待师生间可能产生的矛盾，尽量消除师生间的隔膜，体会和谐的师生关系带来的快乐，培养学生关心老师，尊敬老师的良好情感。能力目标：培养学生积极主动与老师沟通的能力，培养学生掌握正确的与老师沟通的方法。知识目标：了解师生间可能产生矛盾的原因及了解教师工作的的特点，认识到和谐的师生关系，对适应初中学习的重要性，主动与老师沟通，营造融洽和谐的师生关系。学习重、难点重点：学会与老师沟通。难点：正确对待师生间矛盾及提高与老师沟通的能力。学习过程设置 学习过程设置 集体备课资源教师个人备课完善及过程反思第一部分：自学探究阅读教材，思考回答下列问题：
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