温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8352866.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(怎样搭配食物教案(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上教 案 设 计课题怎样搭配食物教学目标1、了解营养均衡的重要性,能根据食物金字塔评价自己的饮食结构。 2、知道合理搭配食物的基本方法,能设计一份科学合理的食谱。 3、愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构重点设计一份科学合理的食谱难点理解和运用合理搭配食物的原则和方法课前准备教师多媒体课件、图片学生教 学 过 程环节教师活动学生活动设计意图一、激趣导入1、吃的学问大着呢!那么关于吃有哪些学问呢? 2、播放视频资料:具有不良饮食习惯的学生的饮食录象。 3、揭示课题:怎样搭配食物(二)合理配餐1、怎样的搭配才算合理呢?出示“膳食结构金字塔基本方案” (1)组织学生自主探究: 食物金字塔分为几层? 每层有哪些食物? 各是哪类食物? 一共有几大类食物? 食物金字塔的结构有什么特点? 我们在搭配食物时应注意什么? 2、教师和学生共同交流小结:我们每天吃的食物要含有这六大类食物,各种营
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。