温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8353488.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(指导课外阅读的经验交流材料(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上 用心灵去关注阅读 书籍是人类进步的阶梯”读书能丰富人生、陶冶情操、激发意志、催人奋进。可以说一个喜欢读书的人必定是一个富有内涵的人。农村小学生由于受各方面条件的限制,所以参与课外阅读的机会并不是很多,因此老师的指导就显得尤为重要。我班开展了一系列的读书活动。这些活动的开展极大地推动了小学生课外阅读,也激发了学生阅读的兴趣。各种活动的开展也推动了阅读的开展。丰富学生阅读,陶冶学生情操,在阅读中积累,在积累中感悟,在感悟中收获。特别是有些学校借读书工程开展的契机,将此活动推广开来,形成了独具特色的阅读,让学生从一开始就在其浓厚的文化氛围中喜欢上读书。我班的学生属于小学低年级学生,二年级学生平时也不读什么课外书,只是偶尔翻一些书,也是一目十行,胡乱翻翻。多年的教学经验告诉我,课外阅读在孩子们一生的阅读和写作中有着十分重要的作用。 一、指导学生有计划地合理地进行课内外阅读相结合每周五下午的第一节我把它作为固定阅读时间,孩子们可以在课前准备自己喜欢阅读的内容,课堂上让孩子们根据自己准备的东西来阅读,阅
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。