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数学观课报告(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上数学观课报告在本次远程观课视频学习中,四位教师都认真研究了课程标准,深入挖掘教材,了解学生的已有经验和认知基础,教学目标明确,三维目标的设定准确,每节课的教学重点难点突出,使学生在轻松的活动中学会知识。娴熟地运用信息技术手段,个人所表现出来的驾驭课堂能力和自身的综合素养,使我受益匪浅。1、从教学设计来看,通过四位老师的课堂教学,我能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,不但注重了新旧知识的联系,而且设计了贴合学生生活实际的贯穿整个课堂的教学情境,并在教学中逐步渗透了数学的思想方法,最后对新知识都做了不同程度的延伸,使学生在学习的过程中不但增长了知识,更提高了学习数学的能力。2、从老师授课的教学过程来看,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处,组织学生合作学习,探究交流,让学生积极的参与到整个课堂教学中,在课堂中形成了良好的学习氛围,激发了学生学习的积极性,培养了学生学习数学的兴趣。学生在回答课堂提问以及课堂练习过程中,老师始终是循循善诱,笑容可掬。根据学生的知识水平、认知能力设

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