九年级化学综合练习人教四年制.doc

1、九年级化学综合练习人教四年制【本讲教育信息】一. 教学内容：综合练习【模拟试题】第 I 卷（选择题 共 2 大题，共 30 分）一. 选择题（本大题共 10 小题，每题 2 分，共 20 分）1. 日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是（ ）A. 汽油挥发，木材制成桌椅 B. 气球爆炸，煤气中毒C. 自行车生锈，绿色植物光合作用 D. 面碱风化，活性碳吸附毒气2. 家庭生活中经常用到的下列物质，属于纯净物的是（ ）A. 调味用的食醋 B. 洗涤用的纯碱C. 调味用的加碘盐 D. 炒菜用的铁锅3. 下列说法正确的是（ ）A. 质子数相同的微粒，一定是同种元素B. 最外层电子数相同的微粒，一

2、定是同一种原子C. 具有稳定结构的微粒，一定是稀有气体元素的原子D. 同种元素的原子，质子数一定相同4. 根据下列四种元素在化合物中的价态： ，可以写出它们之间组合成化合241OCaH、物的化学式的个数最多的是（ ）A. 5 B. 6 C. 7 D. 85. 下列说法正确的是（ ）A. 和 都是氧元素，所以它们的化学性质相同O2B. 化学式为 AB 型的离子化合物中，阴阳离子所带电荷的数值必然相等C. 食盐和 水充分振荡，形成的溶液的质量一定是mgn gnm)(D. 由同种元素组成的物质一定是纯净物6. 2001 年 8 月，科学家用单分子碳纳米管制成了世界上最小的逻辑电路。纳米碳管是一种由碳

3、原子构成的直径约为几纳米（1 纳米= 米）的空心管，下列说法错误的是（ 910）A. 碳纳米管材料在一定条件下易将 还原成 CO2COB. 碳纳米管材料表面积大能使有色溶液褪色C. 碳纳米管材料是一种特殊的有机化合物D. 碳纳米管和金刚石、石墨在一定条件下在氧气中完全燃烧产物相同7. 在化学实验中必须注意安全操作： 在点燃 等易燃气体前，必须检验气体的纯度42CHO、 在稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌 浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用 35%的 溶液涂上3NaHCO 给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的 1/3 称量任何固体药品时，均要在天平的左右托

4、盘上放等大的相同的纸片上述说法中错误的是（ ）A. B. C. D. 8. 下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是 。下列关于22COH、这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）A. 根据瓶倒置，可判断瓶 存放的是 2B. 用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是 2C. 用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 COD. 向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 29. 铁有三种常见的氧化物： 。现有某铁的氧化物样品，已知其中432OFee、铁与氧质量比是 ，关于该样品的说法正确的是（ ）8:21A. 一定是纯净物B. 一定是混合物C. 可能是纯净物，也可能是混合物D. 该样

5、品只有两种情况，即只有 或者是 构成的混合物43OFe32OFe、10. 欲检验某混合气体中是否有 。有如下试剂： 灼热 浓CH、 2 Cu 无水 澄清石灰水 溶液，则气体应依次通过（ ）42SOH4CuSNaA. B. C. D. 二. 选择题（本大题共 5 题，每小题 2 分，共 10 分）11. 在 的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的 没有改变的是（ 2)(OHCa pH）A. B. C. D. 2 23)(NOCuCl12. 能除去 和 混合液中所含有少量 和 的一种试剂是（ 3Kal 4uS34)(OFe）A. B. C. D. 2)(OHBa2BaCl3AgNOaH13.

6、 下列关于“不一定”的说法中不正确的是（ ）A. 含氧化合物不一定是氧化物B. 纯净物不一定由同种分子构成C. 由同种元素组成的纯净物不一定是单质D. 能分解出氧气的化合物不一定是氧化物14. 类推是化学学习中常用的思维方法。以下 4 个类推结果正确的是（ ）A. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D. 醇类物质在空气中完全燃烧生成 和 ，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空2COH气中完全燃烧生成 和2COH15. 配制一定溶质质量分数 溶液时，造

7、成所配制溶液的质量分数偏大的原因是（ Na）A. 所用 已潮解aB. 用带游码的托盘天平称量 固体质量时，误将砝码放在左盘，被称量放在右盘C. 托盘天平的左右托盘各放一张纸，调整天平至平衡后，将 固体放在纸上称NaOH量D. 用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数第 II 卷（非选择题 共 5 大题 共 70 分）三. 填空题（本大题共 5 题，共 15 分）16.（3 分）现有 H、Cu、S 、O、Na、C 六种元素，选用合适的元素，按下列要求组成化合物，写出各物质的化学式：（1）难溶性碱 ， （2）无氧酸 ， （3）无色的有酒的气味的有毒液体 。17.（2 分）在 溶液中， 个数为

8、个，则 个数为 个；在 和42SKa24SOKCl的混合溶液中，若 个数为 个， 个数为 个，则 的个数是 个。4SOClb2418.（3 分）物质的结构决定物质的性质。已知氢元素原子的核电荷数为 1。试分析：（1） 是结构最简单的一种阳离子， 中含有的质子数为 ，电子数为 HH。（2） 是一种离子化合物，其中 元素的化合价为+2，则该化合物中氢元素的2CaCa化合价为 。19.（2 分）现有 质量分数为 10%的氯化钠溶液，欲将其溶质的质量分数增大到mg20%，可在恒温下向溶液中加入 g 或蒸发掉 g 水（该温度下，20%Nl的氯化钠溶液为不饱和溶液） 。20.（5 分）某 溶液中混有 和

9、，欲检验 和 。小灵做了32CONa42SONaCl24SOCl如下实验：（1）向样品溶液中加入足量 溶液，有大量的气体生成。目的是 ；3H（2）再向的溶液中滴加 溶液，有白色沉淀，证明有 离子；（3）继续向的溶液中滴加 溶液，有白色沉淀，证明有 离子。四.（本大题共 4 题 共 15 分）21.（3 分）蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现大量气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变淡绿色，固体逐渐变红。请回答：（1）该除氧剂的主要成份是 ；（2）为了验证上

10、述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即 ；（3）下列有关说法不正确的有（ ）A. 凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂B. 该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜C. 米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化D. 一些食品中放小包装袋的氧化钙，主要是利用其能吸收空气中的氧气22.（3 分）下列两组物质：（甲） ；（乙）FeOHC、 22 、 43CuSOAgN、2)(NOHgCl（1）甲组中的 能与乙组中所有物质反应。（2）甲乙两组物质中各有一种在物质分类上与其它三种不同，它们依次是 、 。23.（5 分）化学中有许多概念是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀

11、溶液的关系。（1）从下图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。（2）0.9%的医用生理盐水可归于下图中 区域（选填“I ”、 “II”、 “III”或“IV” ）；现有一瓶接近饱和的 溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是 NaCl或 。（3）生产上要配制 的盐酸来清洗钢材，需 38%的盐酸（密度为%105g）3/19.cmg（计算结果保留小数点后一位） 。L24.（4 分）早在 1673 年，英国化学家波义珥在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了。（1）波义珥的实验结果是否违反质量守恒定律 ，简析原因 。（2）碘的某种氧化物可以用来测定空气中 CO 的污染程

12、度。已知 1 分子的该氧化物可将 5 分子的 CO 氧化为 CO2，同时生成 1 分子的 I2。则该碘的氧化物的化学式为 。五.（本大题共 2 题 共 15 分）25.（8 分）市面出售的紫葡萄的表面上常附有一种浅蓝色的斑点，它是为了防止霉菌而喷洒的农药波尔多液。波尔多液是用硫酸铜溶液和石灰水混合而制得的（配制时不能用铁容器） ，其中石灰水可由煅烧石灰石所得到的产物与水反应而制得。请按以下反应类型写出以上叙述中涉及反应的化学方程式：（1）化合反应 ；（2）分解反应 ；（3）置换反应 ；（4）复分解反应 。26.（7 分）A 是一种化合物， B、D、E 是三种常见气体，其中 D、E 具有还原性。

13、物质AF 有如下图所示的转化关系：（1）若 A 是由两种元素组成的气体，两种元素的质量比为 ，则 A 的化学式为 1:3；若 A 由三种元素组成，可用来作内燃机燃料，也可被氧化为醋酸，则 A 的化学式为 。（2）根据上述转化关系，按要求写化学方程式（每种类型的反应只要求写一条） 化合反应： ； 置换反应： 。（3）实验室中，检验物质 B 的试剂是 。六.（本大题共 3 题 共 15 分）27.（5 分）一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快。为了探究金属 、Mg、 与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下的实验。ZnFe实验步骤： 取 A、B、C 三支试管，分别加入 浓度相同的盐酸溶液；

14、mL2 分别加入足量的、大小相等的 ，立即把三个相同的气球分别套在各FeZnMg、试管口上。实验预测与分析（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式： 。（2）气球膨胀速度最快的是 （填试管编号） 。（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是： 。（4）步骤是实验获得成功的关键，你认为在操作过程中小组成员之间应该：。 28.（5 分） “绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染。化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求。（1）图中实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会 ；若实验前往集气瓶中加适量的 溶液，再进行实验，较符合“绿色化学”要求，原因

15、是 NaOH（用化学方程式表示）（2）图中是小强设计的 CO 还原 CuO 实验。该实验符合“绿色化学”要求，体现在： ； 。29.（5 分）空气中的 约占空气总体积的 0.03%，但我们周围可能引起 CO2 含量变化2CO的因素很多。渠县某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理，设计了一个“测定学校不同地点空气中 相对含量”的实验方案，请你参与他们的实验过程。2（1）将 2 滴浓氨水滴入 500mL 蒸馏水中制成稀氨水（呈弱碱性） ，滴入几滴 指示剂，溶液呈浅红色。将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。（2）兴趣小组的三位同学用 50 注射器吸取上述稀氨水 并密封，然后分别到mLm

16、L10操场、教室和宿舍三个地点抽气到 50 刻度处，用食指堵住注射器的吸入口，充分振荡；mL再将注射器吸入口向上，小心将余气排出。重复上述操作若干次（ ） ，直至注射器内的溶n液 ，说明上述实验过程发生了 反应。（3）完成实验数据处理，并得出结论：取样地点 取样时间 抽气次数 （ ）n空气中 CO2 的体积含量 结论操场 2005.3.2/17:10 54 0.030%教室 2005.3.2/17:10 36 0.045%宿舍 2005.3.2/17:10 45根据上述结论，要保持良好的学习和生活环境，应该注意经常打开门窗，保持通风。七. 计算题（10 分）30.（4 分）将氯化钾和氯化钙的混

17、合物 13.2g 放入 29.3g 水中，全部溶解后向溶液中加入34.5g 质量分数为 40%的碳酸钾溶液，恰好完全反应，过滤，得到 10g 固体，求： （1）原混合物中氯化钙的质量分数；（2）所得氯化钾溶液的溶质质量分数为多少？31.（6 分）称取 21.1g 氢氧化钠和氢氧化钡固体混合物，配制成 523.3g 溶液，然后向其中加入 100g 硫酸钠溶液恰好完全反应；经过滤后，得到滤液和沉淀；小心烘干沉淀，得到固体 23.3g。试计算：（1）混合物中氢氧化钡的质量；（2）所得滤液中溶质的质量分数。参考答案http/一. 选择题：1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. C 7.

18、 D 8. D 9. C 10. B二. 11. B 12. A 13. C 14. D 15. D三.16.（1） （2） （3） 17. ；)(OHuS2OHC32ab18.（1）1；0 （2） 119. ；m5.20. 除去 ； ；32CNa23)(NBa43AgNCl四. 21. 铁粉；磁铁吸引；A、D22.（1） （2） ；Fe2OHl23.（1）饱和溶液既可能是浓溶液，也可能是稀溶液（2）III ；加入 固体，至不再继续溶解；蒸发溶剂至刚好有晶体析出NaCl（3）1105.724.（1）不违反。金属与空气中的氧气反应，生成物的质量应该等于金属的质量与氧气质量之和。（2） 5OI五.

19、25.（1） 22)(HCaa（2） 3O加 热（3） uFeSue44（4） 22 )()( HCaCHa26.（1） ； （或 ）4562（2） （或O2高 温Ou22232HFe等）2232HCOHOFe高 温、（3）澄清的石灰水六.27.（1） 22Felle（2）A （3）锌反应速度适中，容易控制（或镁反应速度太快，而铁反应速度太慢，或 Mg）FeZn（4）分工合作，团结协作等（合理就给分）28.（1）逸散而污染空气； OHSNaaOH2322（2） 通过燃烧除去未反应的 CO 充分利用 CO 燃烧产生的热量，节约能源29.（1）酚酞 （2）红色刚好褪去；中和（3）0.036%；人群密集、空气流动较差的地方二氧化碳浓度较大七. 计算题30. 解：设混合物中 质量为 ，反应生成 质量为2CalxKClyygxlOKal10491332g0x1.gy9.4（1） %802.3（2） 4.2510)5.49.()1g31. 解： （1）设原混合物中氢氧化钡的质量为 X，生成的氢氧化钠质量为 YYgXNaOHBSONaHB3.2407)(442.:3:1X17Yg:803.2:g8（2）滤液中氢氧化钠的质量为 g128.71.2溶液的总质量为 603.5溶液中溶质（氢氧化钠）的质量分数为 %/g答：混合物中氢氧化钡的质量为 。氢氧化钠的质量分数为 2%。1.7