中考化学二模试题（无答案）5.doc

1、温度/甲乙丙400 t1 t2 t3溶解度/g江苏省泰州市第二中学附属初中 2014 年中考化学二模试题（考试时间：60 分钟 满分：60 分）成绩_请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Mg24 Al27第一部分 选择题（共20分）第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意（每小题1分，共10分）1.下列过程发生化学变化的是A.花香四溢 B.海水晒盐 C.粮食酿酒 D.冰雪消融2.“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中 PM2.5（指大气中直径不超过2.5x106m 的

2、颗粒物）的增多会导致灰天气，对人体健康和环境质量的影响较大 。下列措施中不利于 PM2.5 治理的是A.发展燃煤发电 B.研发新能源汽车 C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制3.下列运动设施或器材没有使用有机合成材料的是A.塑胶跑道 B.尼龙跳绳 C.铸铁铅球 D.乒乓球4.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.氧气、水、碘酒 B.氮气、氯酸钾、钢C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、熟石灰、石油5.根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是A.油锅着火时，迅速盖上锅盖 B.用钢丝球洗刷铝制炊具C.铵态氮肥不能与草木灰混

3、合施用 D.使用可降解塑料，可减少“白色污染”6.下列化学实验基本操作正确的是7.下列实验现象描述错误的是A.硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨，闻到有刺激性气味气体B.电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少C.硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成D.红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，放热，产生大量的白雾8.实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸制取 CO2气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体。由此得出的合理结论是A.能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关B.反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大

4、理石粉末中各元素原子间的结合状况不同9.只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH 溶液、CaCl 2溶液的是A.BaCl2溶液 B.K 2CO3溶液 C.硝酸银溶液 D.碳酸钙10.根据生活经验和所学知识判断，下列做法可行的是在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下连线对应有不正确A.相似物质（或微粒）之间的区别 B.化学元素与人体健康金刚石和石墨原子排列方式不同同水和过氧化氢分子构成不同生铁和钢含碳量不同缺铁贫血钙甲状腺肿大缺碘佝偻病C.环境问题及对策 D.化肥与植物生长水质恶化污水处理达标后排放酸雨对燃煤进行脱硫处理磷肥增强作物抗旱抗寒能力氮肥促进作物生长，叶色

5、浓绿第 11 题第 15 题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个 选项，只选一个且正确得 1 分；多选、错选得 0 分（每小题 2 分 ，共 10 分）11.下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是 A.该反应是化合反应 B.参加反应的两种物质的分子个数比为 1:1C.该反应前后，原子种类、数目不变 D.该示意图中共有 3 种分子12.某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体（ZnSO 4xH2O）有关下列说法正确的是A.操作 I、II 依次为过滤、结晶 B.固体 A 为铜和锌 C.步骤所加硫酸可浓可稀 D.回收废旧电池可防止污染13.右图是甲、乙、丙三种固体

6、物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A.倾倒液体 B.测定溶液 pH C.称量氢氧化钠 D.稀释浓硫酸废旧锌锰电池皓矾晶体机械分选 加硫酸操作 I操 作 II滤液锌皮（铜芯）A溶质质量分数/% 生成沉淀质量/g 生成气体质量/g 加入晶体的质量/g 加入溶液的质量/g 加入溶液的质量/g 加入稀硫酸的质量/g溶液的pH70 0 0 0AlMgA.t2时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大C.分别将 t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至 t1，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙甲丙D.t1时，甲、丙的饱和溶液中溶质的质量分数为 40%14.下列实验方案合理的是

7、序号 实验目的 实验方案A 区分食盐水和 CaCl2溶液 取样，加肥皂水，振荡B 制 CuSO4溶液 铜粉和稀硫酸 反应C 检验 NaOH 溶液是否变质 取样，滴加酚酞试液D 除去 Fe 粉中的少量 CuSO4 加水溶解、过滤、洗涤、干燥15.某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是 A B C DA.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D.向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀 硫酸第二部分 非选择题（共 40 分）16.（9 分） “家”是一

8、个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。（1）分析下列与食品有关的物质，回答问题：碳酸饮料中常加入防腐剂苯甲酸（C 6H5COOH） 。其中氢元素与氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示） 。该防腐剂属于 （填“有机物”或“无机物” ） 。米饭、馒头能提供的营养素主要是 ；天然气是家用燃料之一，其主要成分是（写化学式） 。（2）表 1 为几种家用清洁剂的功能及有效成分：名 称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精功 能 有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍有效成分 HCl H2O2 NaClO不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是 （用方程式表示） 。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用 （填序

9、号） 。 A.pH 试纸 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方程式为 。“漂白精”的 NaClO 中氯元素的化合价 ；“洁厕灵”与“漂白精”混合易产生一种有毒气体 X。反应为：NaClO2HCl=NaClXH 2O，则 X 的化学式为 。17.（6 分）AF 均为初中所学的物质。其中 A 是食品包装袋中常用的干燥剂，B、C 属于碱，D 是钠盐；胃酸中含有 F。其物质间的转化关系如图所示(图中“”表示两端的物质能发生反应；“”表示物 质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。试推断：（1）A 的俗名是 ，F 的化学式为 ；（2）请说出

10、B 的一种用途 ；（3）写出反应、的化学方程式： 、 ；（4）图中的相互关系中没有涉及的基本反应类型是：反应。18.（8 分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题： （1）写出有标号仪器的名称： 。（2）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是 （填序号） 。（3）为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，小海设计了下列实验：实验：将水滴在干燥紫色石蕊小花上，发现没有变色，实验：用右图装置接着实验，应该采取的实验操作顺序是（填序号） 。从分液漏斗中滴加适量水将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中从 a 端通二氧化碳 （4）右图是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验 CO32-离

11、子的微型实验装置图。用“微型”仪器做实验的优点是（填序号）：节约药品用量 能完全消除实验污染方便个人或家庭实验 （5）硫化氢气体（H2S）有毒，是一种大气污染物， 溶于水形成酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸接触就可发生复分解反应制得 H2S，反应方程式为；某同学用右图 G、H 、I 组合收集 H2S。用装置 G 收集 H2S，说明其密度比空气 （填“大”或“小 ”） 。装置 H 的作用为： 、装置 I 的作用为 。19.（8 分）对比学习有利于发现事物的共性与个 性.为探究酸的性质，同学们进行了如下实验.实验内容实验现象 （填字母编号）瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红.两试管中均产生 试

12、管 E：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色.试管 F：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显绿色. 分析与结论该酸有 性，另一种酸没有。不同的酸可能有不同的物理性质不同的酸具有相似的化学性质，这是因为酸溶液中都含有 （填符号）.试管 E 中发生反应的化学方程式：Cu 2（OH）2CO32H 2SO42CuSO43H 2OCO 2试管 F 中发生反应的化学方程式： 【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的 CuSO4 溶液显蓝色，而与盐酸反应形成的CuCl2 溶液显绿色 .【提出问题】同样都含有 Cu2+，为什么试管 E 中的 CuSO4 溶液显蓝色，而试管 F 中的CuCl2溶液显绿色.【猜想

13、与假设】猜想一：若溶液中 Cu2+显蓝色，则 SO42- 对 Cu2+显色无影响，而 Cl-对 Cu2+显色有影响；猜想二：若溶液中 Cu2+显绿色，则 _；猜想三：【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂：方案一：取少量试管 E 中的 CuSO4 溶液于另一支试管中，向其中加入足量_ ，观察到产生白色沉淀，溶液仍为蓝色的现象，猜想一正确.方案二：取少量试管 F 中的 CuCl2 溶液于另一支试管中，向其中加入足量_ _，观察到产生白色沉淀，溶液由绿色变为蓝色的现象，猜想一正确.【评价与反思】同学们在实验探究的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一

14、步学习.20.（9 分）铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题： （1）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是 。（2）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，为确定滤渣和滤液 的成分，甲同学向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生； 乙同学向滤 液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀。根据两同学实验的现象，分析下列结论不正确的是 （填序号）。A.滤渣中只含银 B.滤渣中一定含 有银，可能含有铜C.滤液中一定有 Ag+ 、Fe 2+ 和 Cu2+ D.滤液中只含 Ag+ 和 Fe2+，不含 Cu2+【探究】废旧金属的回收利用。废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（

15、Fe 2O3） ，生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺之一如下图所示：（3）在反应器中发生反应的化学方程式有：FeH 2SO4 =FeSO4H 2、 、Fe 2（SO 4） 3Fe=3FeSO 4。（4）滤液 M 中肯定含有的溶质的化学式是 ；（5）在化学反应中，凡是有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。下列反应类型肯定属于氧化还原反应的是 （填字母编号） ；A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应（6） （4 分）取表面含有氧化镁的镁条（无其它杂质）2.5g，加入到足量的 20.0g 的稀硫酸中，充分反应后，所得溶液的质量为 22.3g。求：生成氢气的质量；该镁条中单质镁的质量

16、分数（写出计算过程） 。泰 州 市 第 二 中 学 附 属 初 中 九 年 级 第 二 次 模 拟 考 试化 学 试 题 答 题 纸成绩_第一部分 选择题（共20分）第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意（每小题1分，共10分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案第 11 题第 15 题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得 1 分；多选、错选得 0 分（每小题 2 分 ，共 10 分）题 号 11 12 13 14 15答 案第二部分 非选择题（共40分）16.（9 分）（1） 、 ； （2） 。 （填序号） 。 ； 17.（6 分）（1） ， ；（2） ；（3） 、 ；（4） 反应。18.（8 分）（1） （2） （3） （4） （5） 装置 H 的作用为： 、装置 I 的作用为： 。19.（8 分） 20%H2SO47080AMBFeSO47H2O请 在 答 题 区 域 内 作 答 ， 超 出 矩 形 边 框 限 定 区 域 的 答 案 无 效班级_姓名_学号_准考证号_装订线 20.（9 分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （写出计算过程）