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综合实践活动课《亲近家乡》开题课教学设计(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动课亲近家乡开题课教学设计一、选题背景家乡是一个亲切、温馨的字眼。我们每个人都有自己的家乡,那是生我养我的地方。作为家乡的小主人,应该更多地了解家乡、热爱家乡,为家乡的建设出谋划策。二、活动目标1、通过这次活动,让学生对家乡有全方位,多视角的了解。2、培养学生的语言表达能力,想互之间的尊重、民主的合作意识和习惯。3、通过活动让学生更加知家乡、爱家乡、爱学习。让学生树立长大后为家乡有建设做出自己应有的贡献。三、重难点了解和掌握综合实践活动课程的活动方法。四、活动过程(一)激发兴趣引出主题1、激发兴趣:出示自己搜集到的家乡美丽的自然风光、人文景观的图片;出示搜集到的家乡名优特产的实物;出示反映家乡民俗民风的音乐、舞蹈等,让学生欣赏,使学生兴奋起来。2、组织学生讨论:想不想知道我们的家乡有哪些有名的景点和物产,独具特色的民风民俗,以及其他?你最想知道家乡的哪一方面的内容?(二)问题归类、确定研究内容讨论交流后得出以下小的研究课题:1、家乡的位置、土地面积、人口、民族、交通、传统

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