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精选优质文档-倾情为你奉上十七、致橡树公开课 教案 一、教学目标: 1、了解诗中运用的象征手法。2、通过反复朗读,加深对诗歌内容的把握。3、通过分析意象,强化对作者爱情观的理解,引导学生树立正确的爱情观。二、教学难点:1、理解朦胧诗含蓄朦胧的意象。2、诗歌托物言志,借物抒情的表现手法。3、从韵律美、语言形式之美、意境意象之美鉴赏诗歌。4、理解作者的爱情观,从而对学生爱情观的树立有所引导三、课型:新授课(公开课)四、课时:一课时五、教学步骤:(一)导入:爱情,在古今中外的文学史上是一个亘古不衰的题材。古往今来,有多少人在演绎着爱的故事,有多少人在享受着爱的甜蜜,又有多少人在承受着爱痛苦。在传统爱情观里,男性一般出于比较尊崇和优越的位置,而女性的地位则相对低下和弱势。那么,进入新时期,女诗人舒婷又会给我们带来什么不一样的、全新的爱情观呢?今天我们一起来学习她的致橡树。(二)作者介绍:舒婷:原名龚佩瑜,年生,福建省福州市人。当代朦胧派诗歌的代表人物,写有许多著名的朦胧诗,如四月的黄昏祖国呵
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