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精选优质文档-倾情为你奉上英语课堂中的美育教育“美是人的道德财富的源泉.学校的任务就是要在孩提时期，在神经系统幼年期，使美成为德育的有力手段，成为真正人性的源泉。”在人生重要的小学阶段，我们的英语教案也要融科学性与艺术性为一体，积极营造美的艺术氛围，吸引学生的注意力，激发学生学习英语的热情，激励学生去感受、模仿、运用和创造美，把英语课堂创设成美的园地，从而更好地实施美育教育。因此，我们在英语教案中要有意识、有目地、有计划地进行美育教案.特别要抓住主阵地优化课堂结构，渗透美育。在英语教案中,通过渗透美育，促使学生对教案形式和教案内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。如何在英语课堂中渗透美育？下面我就这个话题谈谈自己的一些看法： 一、教师是美的传播者1、教师的语言美苏霍姆林斯基说过：“教师的教案语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教师自然流畅的语调，抑扬顿挫的节奏能使学生置身于良好的语
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