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精选优质文档-倾情为你奉上2011-2012学年度遵守校规校纪的效果及情况分析为创建良好的校园环境,促进优良校风的形成,加强完善学生管理工作,杜绝校园内的不文明现象,提高学生的文明素质修养,进一步保持和发扬管理的特色和优势,以11级电子信息科学与技术二班为例,进行学生遵守校纪校规的效果及情况的分析。一、学生遵守校纪校规的效果(一)个人素质大学生的个人素质是校纪校规最重要的体现的,和大学生日常校园生活及未来社会生活有着深远的影响。其中大学生中普遍存在的问题有:1、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们,容易形成“小皇帝”脾气,因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求,难以适应社会发展要求。2、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实,专业素质不高,实干能力欠缺,被动应付现象突出,主动参与能力较差,缺乏解决问题的能力。1在与11级电子信息科学本科二班的学生交流中,仅有很少的一部分同学存在上述问题,经过多次的主题为大学生素质的主题班会,以及老师和同
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